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Autor:
Araújo, Adriana Ribeiro, Bitencourt, Angelina Vanderléia, Ednelma Silva Santana Borges, Elizangela Carla Beserra Da Fonseca, De Fatima Martins, Esmeralda, Gislene Rodrigues Braga, Moraes, Karla Danielle Assunção Ferreira, Biasuz, Leila, Queila Da Silveira Wacht, Rosimari Gonçalves Da Maia, Moreto, Silvia Cristiane Dos Santos, Silvanice Silva Moraes
Este artigo apresenta uma revisão da literatura sobre a formação docente para o trabalho pedagógico com tecnologias assistivas com alunos com deficiência visual. As tecnologias assistivas são uma ferramenta valiosa para a inclusão desses aluno
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d8e5e4988226f7e46e0e8a70f6390f08
Autor:
Bitencourt, Angelina Vanderléia, Elizangela Carla Beserra Da Fonseca, Elisiane Lichtenfels, Moraes, Karla Danielle Assunção Ferreira, Lidiane Eugenia Teza Rodrigues, Mônica Yara De Oliveira Alves Girão, Santos, Rafael Bastos, Da Costa, Sandra Suely Cardoso, Silvanice Silva Moraes, Moreto, Silvia Cristiane Dos Santos
Este estudo apresenta reflexões sobre a prática pedagógica de professores da educação básica no processo de inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Entende-se que a educação inclusiva é uma das preocupações para a efe
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