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Autor:
Moreno Jenny
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 78, p 12010 (2020)
Les constructions discursives autour des savoirs, du savoir-être et des savoir-faire des futurs enseignants de FLE-S permettent d’identifier les représentations identitaires qui se construisent sur leur avenir professionnel. Le but de cette étud
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ba2e0a55ef58405193550b658607b94f
Autor:
Henao-Castaño, Angela, Monroy, Karen Natalia, Moreno, Jenny Paola, Pinzon Casas, Edwar Yamith
Publikováno v:
In Revista Científica de la Sociedad de Enfermería Neurológica (English ed.) January-June 2022 55:17-24
Publikováno v:
In Revista Científica de la Sociedad Española de Enfermería Neurológica January-June 2022 55:17-24
Autor:
Aparicio-Arias, Raúl, Moreno, Jenny
Publikováno v:
Journal of Public Procurement, 2021, Vol. 21, Issue 2, pp. 206-219.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/JOPP-01-2021-0002
Publikováno v:
In Heliyon September 2020 6(9)
A structured methodology to peer review disaster risk reduction activities: The Viable System Review
Publikováno v:
In International Journal of Disaster Risk Reduction June 2020 46
Autor:
Moreno, Jenny, Shaw, Duncan
Publikováno v:
In International Journal of Disaster Risk Reduction March 2019 34:448-458
Publikováno v:
In International Journal of Disaster Risk Reduction February 2019 33:376-384
Autor:
Barón Moreno, Jenny Astrid
ilustraciones En el análisis de estabilidad cinemática en taludes en roca son varias las propuestas que se han perfeccionado, es el caso de los análisis con enfoque estadístico y probabilístico que permiten el estudio de la incertidumbre y varia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1326::4e1ccca9d458e800905da0e952db62d4
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/84187
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/84187
Autor:
Moreno, Jenny1 (AUTHOR), Sánchez, Juan1 (AUTHOR) jmsanchezc@udistrital.edu.co, Espitia, Helbert1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Journal of Intelligent & Fuzzy Systems. 2020, Vol. 39 Issue 3, p4533-4546. 14p.