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Autor:
Moreno-Fernández, Olga, Moreno-Crespo, Pilar, Pedrero-García, Encarnación, Hunt-Gómez, Coral I.
Publikováno v:
Pedagogika / Pedagogy Studies. 136(4):67-88
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https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=870917
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 23, Iss 2, Pp 11-26 (2017)
El reto de las escuelas del siglo XXI es ser inclusivas, haciendo visible la diversidad y la interculturalidad. Los manuales de texto, como soporte del aprendizaje en las aulas escolares, deben ser un reflejo de la realidad social. Por ello, el objet
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https://doaj.org/article/7436c0caa6e44c4aa805b6ce557d3160
Autor:
MORENO-FERNÁNDEZ, Olga, SOLÍS-ESPALLARGAS, Carmen, MORENO-CRESPO, Pilar, FERRERASLISTÁN, Mario
Publikováno v:
Hacettepe University Journal of Education; tem2023, Vol. 38 Issue 3, p388-398, 11p
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 66, p 01033 (2019)
The educative innovation presented was developed at the Official University Master of Psychopedagogy at the University of Seville, Spain. An approximation to the Flipped Classroom methodology was carried out. Postgrad students are not normally expose
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https://doaj.org/article/37ab147406dc4db59edae4562fd0b59c
Autor:
Pedrero-García Encarnación, Moreno-Fernández Olga, Moreno-Crespo Pilar, Solís-Espallargas Carmen
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 66, p 01032 (2019)
This paper focuses on the importance of health education in Primary Education and the role of schools in the acquisition of healthy habits, especially in nutrition. The aim of this study is to provide an approximation of what students in the 6th year
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https://doaj.org/article/185203209eca43b38406f2eef9e63847
Akademický článek
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Autor:
Badilla Quintana, Maria Graciela, González López, Geraldine, Sandoval Henríquez, Francisco Javier, Moreno Fernández, Olga, Moreno Crespo, Pilar, Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio
A mediados de marzo de 2020, el mundo de repente se detuvo ante la aparición de la COVID-19. No obstante, la necesidad de continuar con la educación formal, acudir al trabajo y mantener la comunicación con otros seguía intacta. Las tecnologías h
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3272::2227cd44d84099a966da33e6fd0466b7
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 48, p 01012 (2018)
The European Higher Education Area has marked a milestone in Higher Education. Consequently, teaching methodologies have experienced several transformations and their focus has turned to the incorporation of ICT in socio-educational environments. Thu
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https://doaj.org/article/83a0901133114261ae56ea5520f958be