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Publikováno v:
Clinical Linguistics & Phonetics. :1-14
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::191b29d039bfd7b7be9af3399b97b502
https://doi.org/10.1080/02699206.2022.2085174
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Autor:
Moreno Campos, Verónica
Publikováno v:
Revista de Investigación en Logopedia; Vol. 11 Núm. 2 (2021); e70831
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
The present work describes the efficacy of pragmatic evaluation and intervention in a case of language delay due to childhood brain damage. The speech therapy intervention adopted a theoretical framework of functional cognitive psycholinguistics and
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::63591ac3e894b071ffb2995610ac0a1d
https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/article/view/70831
https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/article/view/70831
Autor:
Moreno Campos, Verónica
Publikováno v:
Moreno Campos, V. (2021). La propiocepción como estrategia didáctica en la enseñanza de la pronunciación. Foro De Profesores De E/LE, (17), 117-134.
En este artículo se presenta una propuesta didáctica para la enseñanza y la mejora de la pronunciación de estudiantes de español. La propuesta se enmarca en el paradigma comunicativo y en los principios de la didáctica en enseñanza de las leng
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::518d3cf0dfe148b27b65e064542ce7bb
https://doi.org/10.7203/foroele.17.21406
https://doi.org/10.7203/foroele.17.21406
Autor:
Serra Alegre, Enric, Pruñonosa Tomás, Mauenl, Moreno Campos, Verónica, Miñano Mañero, Laura, Navarro Ciurana, David
Publikováno v:
Serra Alegre, Enric Pruñonosa Tomás, Mauenl Moreno Campos, Verónica Miñano Mañero, Laura Navarro Ciurana, David 2019 LynX en la red Lynx. Panorámica de Estudios Linguísticos 18 129 132
Revisión de la aportación de la revista LynX. Panorámica de estudios lingüísticos al avance del conocimiento en el estudio del lenguaje. Propuestas para un futuro inmediato.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2079::efad727afb3633d8ad3cbbef1ab8be8f
https://hdl.handle.net/10550/73203
https://hdl.handle.net/10550/73203
Publikováno v:
@tic.revista d'innovació educativa; Jul-Dec2018, Issue 21, p49-56, 8p
Publikováno v:
Gallardo-Paúls, Beatriz Moreno Campos, Verónica Roca, Patricia Pérez-Mantero, José Luis 2012 Complejidad sintáctica y textual en niños con trastorno por déficit de atención/hiperactividad Revista de Neurologia 51 4 131 135
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Introducción y objetivos: En este trabajo se analiza la sintaxis utilizada por niños con diagnóstico de TDAH en la redacción de textos de superestructura narrativa y argumentativa. Los datos básicos analizados son la ratio de complejidad sintác
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9752bd33c47a51ef905d33146a257595
http://www.revneurol.com/sec/resumen.php?id=2011705
http://www.revneurol.com/sec/resumen.php?id=2011705