Výsledky vyhledávání - "Morelli, Pierre"

Multimédia et création contribution des artistes au développement d'une écriture multimédia

Thèse de doctorat : Sciences de l'information et de la communication : Metz : 2000.
Thèse soutenue sur ensemble de travaux. Bibliogr. f. 417-437. Index.

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Akademický článek

Le rapport à l’espace et au temps dans la rubrique « les coulisses du récit » de la revue XXI : Rechercher des effets de réel / The relationship between space and time in the column 'le coulisses du recit' from the 21st century: researching the effects of reality

Autor: Lazar, Mirela, Morelli, Pierre

Publikováno v: Analele Universităţii Ovidius din Constanţa. Seria Filologie / Annals of Ovidius University Constanta - Philology. XXX(2):361-375

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=830651

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Akademický článek

DE LA PROJECTION-IDENTIFICATION À L’IMMERSION PROACTIVE : ÉMERGENCE D’EXPÉRIENCES NARRATIVES INTERACTIVES / FROM PROJECTION-IDENTIFICATION TO PROACTIVE IMMERSION: EMERGENCE OF INTERACTIVE NARRATIVE EXPERIENCES

Autor: Morelli, Pierre

Publikováno v: Interstudia (Revista Centrului Interdisciplinar de Studiu al Formelor Discursive Contemporane Interstud) / Interstudia (Review of Interdisciplinary Centre for Studies of Contemporary Discursive Forms). (24):19-34

Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=873748

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Repenser la médiation au prisme de l’art et des sciences sociales

Autor: Broise, Patrice de La, Morelli, Pierre

Publikováno v: Questions de communication. :341-348

La rencontre des sciences et de l'art, sans être incongrue, n’a rien d’évident. Si la culture désigne un domaine où la médiation est volontiers revendiquée par les institutions et les politiques publiques, la réponse à « un conflit qu’

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d73fcb33c1d1e935c38daa0d22d9b25c
https://doi.org/10.4000/questionsdecommunication.28678

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La série télévisée comme métaphore fonctionnelle et mémorielle de la Pandémie Covid-19

Autor: Morelli, Pierre

In this paper, we propose to criticize the use of metaphor (Morelli, 2017) in waves of contamination, demonstrative supports much appreciated by the media. In order to understand the current situation, and to construct the objective conditions of its

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::5562de3eeb02d8bafab4bcccda02f71f
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03881359

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Au fil de l’Alzette, territoires et destins partagés (Fresque mémorielle interactive)

Autor: Morelli, Pierre, Audigier, François, Diana, Jean-François, Anderson, Marie-France Gaunard, Raggi, Pascal

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::56d6d2c1ee45634994f51c21e7cd4204
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03610968

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Archives médiatiques en partage & (re)constructions mémorielles d’un territoire

Autor: Morelli, Pierre

Publikováno v: Conférence internationale Formes discursives. Mémoire et identité(s)
Conférence internationale Formes discursives. Mémoire et identité(s), Interstud (Université Vasile Alecsandri; Bacău; Roumanie); Cetal (Université Vasile Alecsandri; Bacău; Roumanie), Apr 2021, Bacău, Roumanie

Conférence internationale transformée en Vidéoconférence internationale du fait de la pandémie Covid 19; International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ae507739ffe90670d8e8e8b0426ba444
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03198523

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Travailler / apprendre ensemble. Attentes individuelles et vertus de l'action collective

Autor: Morelli, Pierre

Publikováno v: L'expérience, moteur d'innovation pédagogique
Ramzi Turki. L'expérience, moteur d'innovation pédagogique, Université de Sfax-Faculté des Lettres et Sciences Humaines de Sfax-Laboratoire Langage et Traitement Automatique (LLTA), pp.13-40, 2021, 978-9973-9892-9-1

Our article analyzes the forms taken by collective action within the educational sphere based on representations of "working together" in relation to the social frameworks (Goffman, 1991) in which interactions between teachers and between learners ta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::59266d271f062f93115e1d6346b7c52f
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03531983

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Covid-19 : une histoire à rebondissements en quatre saisons

Autor: Morelli, Pierre

Publikováno v: Mundus Fabula. La fabrique des mondes
Mundus Fabula. La fabrique des mondes, OpenEdition, 2021

Billet d'actualité; International audience; Que retiendra-t-on de l’année 2019 ? L’accélération du bouleversement climatique ? Les manifestations en Algérie, en Irak, à Hong Kong ? … Si, comme nous pouvons le remarquer, depuis la créatio

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8126d6f5d1f1365ae5e6e09de833cf2b
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03433648

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Travailler/apprendre ensemble : attentes individuelles et vertus de l'action collective

Autor: Morelli, Pierre

Publikováno v: Formation statutaire des personnels de direction
Formation statutaire des personnels de direction, Institut des hautes études de l'éducation et de la formation (IH2EF-Futuroscope), Jan 2020, Chasseneuil-du-Poitou, France

International audience; Il s'est agi dans cette intervention de présenter en les ordonnant les principales modalités du travail collectif (collaboration, contribution, coopération, participation) en regard des stratégies individuelles et de la re

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8c2c4778b08b58c6218c15ae58b107e8
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02446870

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