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Cet article, sous forme de récit de pratique, rend compte d’une démarche d’évaluation sommative critériée, sur la résolution de problèmes arithmétiques verbaux, mise en place dans une classe de 9ème année (élèves de 12-14 ans) en Suis
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1965cb4cfd1e27046f56c8efa8f25ac1
Publikováno v:
Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation; ete2022, Vol. 45 Issue 2, p512-554, 43p
Publikováno v:
Education permanente, No 208 (2016) pp. 65-76
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1400::58b033abb3f5a1632a4f9f88766a850a
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:99282
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Publikováno v:
Le jugement professionnel, au coeur de l'évaluation et de la régulation des apprentissages pp. 289-312
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1400::ba57d0e78b40311e0be720eb036d4f3c
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:108094
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Autor:
Mottier Lopez Lucie, Tessaro Walther, Dechamboux Lionel, Morales Villabona Fernando, Serry Sophie
A partir d’une recherche sur l’évaluation certificative des apprentissages des élèves à l’école primaire du canton de Genève soutenue par le Fonds National Suisse de la Recherche Scientifique (octroi n°100013 143453/1) ce texte donne à
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=snsf_p3_pubs::6ce2d1dd5f448a236c1f1db6b9b7a81b
http://maarifcentre.org/admee2014/images/actes/mottierlopez-lucie-actes2014.pdf
http://maarifcentre.org/admee2014/images/actes/mottierlopez-lucie-actes2014.pdf
Autor:
Mottier Lopez Lucie, Tessaro Walther, Dechamboux Lionel, Morales Villabona Fernando, Serry Sophie
La recherche présentée dans cet article vise à étudier les pratiques d’évaluation certificative des apprentissages des élèves telles qu’elles sont conçues par les enseignants dans le quotidien de leurs classes dans le contexte de l’éco
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=snsf_p3_pubs::cdd3550e28137dc03d2b7410e71dae01
http://www.aref2013.univ-montp2.fr/cod6/?q=content/382-jugements-évaluatifs-en-acte-analyse-des
http://www.aref2013.univ-montp2.fr/cod6/?q=content/382-jugements-évaluatifs-en-acte-analyse-des
Publikováno v:
Questions Vives, Vol. 6, No 18 (2012) pp. 159-175
L'article présente une recherche sur des pratiques d'évaluation certificative des apprentissages à l'école primaire genevoise. La recherche articule un dispositif de développement professionnel des enseignants et des démarches plus classiques d
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https://archive-ouverte.unige.ch/unige:39838
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Publikováno v:
Assessment for Learning: Meeting the Challenge of Implementation; 2016, p161-180, 20p