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Propuesta didáctica para la construcción de un proceso de intervención en Orientación Socioeducativa
Autor: Morales Trejos, Carol, Washburn Madrigal, Stephanie
Publikováno v: Innovaciones Educativas; Vol. 24 No. 37 (2022): Innovation and Research in Education; 106-118
Innovaciones Educativas; Vol. 24 Núm. 37 (2022): Innovación e Investigación en Educación; 106-118
Innovaciones Educativas; Vol. 24 N.º 37 (2022): Inovação e Pesquisa em Educação; 106-118
Portal de Revistas UNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNED
This essay introduces a didactical proposal for elaborating intervention processes in socio-educational counseling by considering the authors teaching experience during the years 2016 and 2019 in the courses Professional Practice I OE-2041 and Profes
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0986f8a592154d6b0fd19cb235108781
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3711
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Función orientadora de la persona docente: una experiencia en territorio indígena Bribri, Cantón de Talamanca (Costa Rica) durante 2019-2020
Autor: Jiménez Espinoza, Erika, Deliyore Vega, María Rocío, Morales Trejos, Carol
Publikováno v: Cuadernos Inter.c.a.mbio sobre Centroamérica y el Caribe; Vol. 19 No. 2 (2022): julio-diciembre 2022; e50899
Cuadernos Inter.c.a.mbio sobre Centroamérica y el Caribe; Vol. 19 Núm. 2 (2022): julio-diciembre 2022; e50899
Cuadernos Inter.c.a.mbio sobre Centroamérica y el Caribe; Vol. 19 N.º 2 (2022): julio-diciembre 2022; e50899
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
The results of an action research are presented, as part of the extension project ED-3430: "Facilitating learning opportunities with cultural relevance in indigenous communities" specifically in Bribri territory, canton of Talamanca during the year 2
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0172fd10485c73189d3655a132c56755
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intercambio/article/view/50899
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3
Education and interculturality: Spaces of possibilities and exchange of knowledge
Autor: Morales Trejos, Carol
Publikováno v: Kérwá
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Este libro es producto del Proyecto de investigación 724-C1-031 “Seguimiento, consolidación y desarrollo de la Red Inter: Red Iberoamericana de Estudios Interculturales e Interdisciplinarios. Nodo Costa Rica”. Es el resultado de un trabajo cola
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::efb7c28ac64c31f5cec9cd2c0852f127
http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/jspui/handle/123456789/551
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4
Relación entre las prácticas de apropiación cultural y la construcción de la identidad juvenil : experiencias de Costa Rica y Colombia
Autor: Morales Trejos, Carol, Aguilar Caro, Aura
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen basado en el de la publicación Se presentan los resultados de la investigación “Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en pobl
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::a7532a11292dab8dfca3573dfa99b2d5
https://hdl.handle.net/11162/212868
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5
Youth cultural appropriation practices and their link with the construction of identity in the university population of the University of Costa Rica and the Simón Bolívar University of Barranquilla
Autor: Morales Trejos, Carol Graciela, Aguilar Caro, Aura
Publikováno v: Kérwá
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Este proyecto se enmarca en un convenio internacional con la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla, cuyo objetivo fue analizar las prácticas de apropiación juvenil asociadas a los consumos culturales y su vínculo con la construcción de la i
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::41bf948a30e5e3b565208043edf5d520
http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/jspui/handle/123456789/540
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6
VALORACIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA EN CONTEXTOS RURALES DE EDUCACIÓN MEDIA EN COSTA RICA Y CHILE
Autor: Morales-Trejos, Carol
Publikováno v: Diálogo andino, Issue: 59, Pages: 106-93, Published: JUN 2019
Este artículo científico muestra resultados del proyecto de investigación “Prácticas Pedagógicas Docentes en Contextos de Interacción Juvenil Rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: una mirada desde la Educación Intercultural”
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::0ef631a08e73c21685e7af49e909f708
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-26812019000200093&lng=en&tlng=en
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7
Intervención desde orientación para el reconocimiento de la diversidad: Consideraciones interculturales en el espacio escolar
Autor: Brenes Venegas, Jislein, Herrera López, Yuzdany, Méndez Elizondo, Freddy, Morales Trejos, Carol, Rodríguez Oviedo, Ingrid
Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 19 No. 1: (Enero-Abril)
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 19 Núm. 1: (Enero-Abril)
Actualidades Investigativas en Educación; v. 19 n. 1: (Enero-Abril)
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
This article shows results of the research "Professional Practices in Orientation. A study on the recognition of diversity from the intercultural approach in three educational institutions of I and II cycle of General Basic Education of Palmares "Wit
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3ffa87079eb601f2e84d8fa97a6cdc12
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/35707
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8
Presencia del enfoque intercultural en representaciones docentes sobre lo juvenil, la diversidad y la cultura rural
Autor: Morales-Trejos, Carol
Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 18 No. 3: (September-December)
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 18 Núm. 3: (Setiembre-Diciembre)
Actualidades Investigativas en Educación; v. 18 n. 3: (Setiembre-Diciembre)
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 18, Issue: 3, Pages: 69-87, Published: DEC 2018
Resumen Este artículo científico presenta resultados del proyecto de investigación Prácticas Pedagógicas Docentes en Contextos de Interacción Juvenil Rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la Educación Intercultu
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7b24986b4cea79b696302d1b584e646b
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/34401
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Teachers' Pedagogical Practices in Contexts of Rural Youth Interaction, of the Greater Metropolitan Area of Costa Rica: A Perspective from Intercultural Education
Autor: Morales Trejos, Carol Graciela
Publikováno v: Kérwá
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
El propósito de la investigación fue analizar los fundamentos teóricos y prácticos de la educación intercultural que están presentes en las prácticas pedagógicas de docentes que se desempeñan en contextos de interacción juvenil rural dentro
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::40c3004b098aa1010fe32886fa4f755f
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