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Lévinas, transhumances entre le religieux et le philosophique pour une éthique de l’altérité

Autor: Marie-Louise Martinez, Muriel Briançon

Publikováno v: Questions Vives, Vol 28 (2017)

La réception de l’œuvre lévinassienne, composée de textes philosophiques et talmudiques, se caractérise – pour la plupart des lecteurs – par une confusion des genres textuels. Tant que Lévinas sera soupçonné de promouvoir la religion ju

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2cb7d0a89a5b8d525b7b06ec956a2f8a
http://journals.openedition.org/questionsvives/2645

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Histoire de la laïcité en France

Autor: Jean Bauberot

Publikováno v: Que sais-je ? ISBN: 9782130792864
Que sais-je ? ISBN: 9782130581253
Que sais-je ? ISBN: 9782130624455
Presses Universitaires de France, 2005, Que sais-je?
Que sais-je ? ISBN: 9782130559122

Issue de la « guerre des deux France », la laicite a constitue, paradoxalement, une rupture pacificatrice : la France est, constitutionnellement, une Republique laique et la laicite fait, en quelque sorte, partie du « patrimoine » national. Si la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b614960a2c4c9965b25e3af46b35185f
https://doi.org/10.3917/puf.baube.2017.01

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Entre sentiment et raison : l’éducation morale et civique à l’école laïque dans la République en France (1870-1914)

Autor: Yali Meng

Publikováno v: Les Cahiers de Framespa, Vol 24 (2017)

L’école laïque instituée par les « lois Ferry » a pour vocation de former les citoyens de la République, futurs agents du suffrage universel masculin. La construction de la vie démocratique est en fait étroitement liée à l’ « instructi

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http://journals.openedition.org/framespa/4305

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Citizenship education et enseignement laïque de la morale : quels projets de société ?

Autor: Jean-Philippe Fons

Publikováno v: Observatoire de la société britannique. :67-92

De part et d’autre de la Manche, des réflexions concomitantes ont été engagées autour de la réforme de l’éducation. En Grande-Bretagne comme en France, l’étude de ces politiques publiques révèle la place qu’occupe l’école dans la

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https://doi.org/10.4000/osb.1600

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Dissertation/ Thesis

Entre sentiment et raison : l'éducation morale et civique à l'école laïque dans la République en France (1870-1914)

Autor: Meng, Yali

La République française est, dès sa naissance, étroitement liée au principe de la démocratie : la Première République a réalisé la souveraineté nationale ; la Deuxième République a institué le suffrage universel masculin, accordant le d

Externí odkaz: http://www.theses.fr/2016TOU20102

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Dissertation/ Thesis

Les perspectives d'un enseignement moral et civique : éducation à la liberté responsable ?

Autor: Desmery, Kéren

Cette thèse étudie les perspectives de l'enseignement moral et civique: de l'annonce d'un enseignement d'une morale laïque à un enseignement laïque de la morale puis un enseignement moral et civique, les projets de rédactions de programmes ont

Externí odkaz: http://www.theses.fr/2016USPCB130

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