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Elektronická kniha

Sprachwandel : Perspektiven für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache

Autor: Moraldo, Sandro M.

Seit längerer Zeit findet in der sprachwissenschaftlichen und -didaktischen Forschung eine intensive Auseinandersetzung mit der Frage statt, welchen Stellenwert Sprachwandelphänomene im Unterricht Deutsch als Fremdsprache haben und ob sich diese in

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Akademický článek

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Antisemitismus in Deutschland und Italien. Kontrastive Perspektiven auf ein gesamtgesellschaftliches Phänomen

Autor: Moraldo, Sandro M.

While dealing with and reacting to the ‘Zivilisationsbruch‘ (breach of civilization; Dan Diner) as paradigmatized by Auschwitz is a central challenge in both Germany and Italy, the topic of antisemitism has been receiving considerable political a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::0b1bd6b14b63a0f212a3a58311b0e6dc
http://hdl.handle.net/11585/891555

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Akademický článek

Natascha Müller, Tanja Kupisch, Katrin Schmitz & Katja Cantone. 2007. Einführung in die Mehrsprachigkeitsforschung. Deutsch, Französisch, Italienisch. 2. Aufl. Tübingen: Gunter Narr. 304 S

Autor: Moraldo Sandro M.

Publikováno v: Zeitschrift für Rezensionen zur Germanistischen Sprachwissenschaft, Vol 3, Iss 2, Pp 260-265 (2011)

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0fcd44739cf3428a94aab8cf88223673

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QuILL: Quality in Language Learning – Globale Zielsetzungen eines EU-Projektes und die Rolle von Fachsprachen im Deutschen

Autor: Moraldo, Sandro M.

Mit einer Laufzeit von zwei Jahren startete am 1. März 2021 das europäische QuILL-Projekt. Enden wird es am 28. Februar 2023. Zielsetzung ist es zum einen, Sprachdozent*innen an höheren Bildungsinstitutionen, Fachhochschulen und Universitäten, ei

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::b9bb29c74ecb1d328dc38f71f88143b6
http://hdl.handle.net/11585/834179

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Ulrike Freywald, Parataktische Konjunktionen. Zur Syntax und Pragmatik der Satzverknüpfung im Deutschen – am Beispiel von obwohl, wobei, während und wogegen, Stauffenburg Verlag, Tübingen 2019, 410 pp

Autor: Moraldo, Sandro M.

Die Studie untersucht anhand empirischer Daten vier adverbiale Konjunktionen, die in der traditionellen Grammatik als nebensatz- einleitende Subjunktionen geführt werden, im gesprochenen und informellen schriftlichen Deutsch aber eine semantische Fu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::4cd955ad59f5225434576e6fe9075642
http://hdl.handle.net/11585/797662

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B.M. Bock, 'Leichte Sprache' – Kein Regel- werk. Sprachwissenschaftliche Ergebnisse und Praxisempfehlungen aus dem LeiSA-Projekt, Frank & Timme, Berlin 2019, 99 pp

Autor: Moraldo, Sandro M.

LeiSA, Leichte Sprache im Arbeitsleben, war ein interdisziplinäres, partizipatives Forschungsprojekt an der Universität Leipzig, an dem gleich drei Institute beteiligt waren: Institut für Förderpädagogik, Institut für Germanistik, Institut für

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::e2baf2fdfeed071ae49876a2fecb1ba3
http://hdl.handle.net/11585/797646

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