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Autor:
Morais, Raquel Pereira de, Colaço, Soraia, Segundo, Maria das Dores Mendes, Gomes, Valdemarin Coelho
Publikováno v:
Trabalho & Educação; Vol. 30 No. 1 (2021); 117-129
Trabalho & Educação; Vol. 30 Núm. 1 (2021); 117-129
Trabalho & Educação; Vol. 30 No 1 (2021); 117-129
Trabalho & Educação; v. 30 n. 1 (2021); 117-129
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Trabalho & Educação; Vol. 30 Núm. 1 (2021); 117-129
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Teach through a broad educational approach or support business logic? This article intends to evaluate the recent educational project for Integrated High School in Brazil, based on the official documents prepared by the Ministry of Education (MEC), i
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https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/26901
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Autor:
Morais, Raquel Pereira de
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
MORAIS, Raquel Pereira de. Ensino médio integrado no Ceará como proposta de formação para a classe trabalhadora: expressão contemporânea da dicotomia educativa. 2017. 106f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Progra
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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/22538
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Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
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GOMES, Valdemarin Coelho; ARAÚJO, Camila Cruz; MORAIS, Raquel Pereira de. Profissionalização do ensino médio no Brasil: a educação dirigida à classe trabalhadora. Revista Educação em Debate, Fortaleza, ano 39, n. 73, p. 171-190, jan./jun. 20
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http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/28223
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