PROFESSIONAL COMPETENCES: A COMPARATIVE STUDY BETWEEN TOP TECHNOLOGY COURSES IN MANAGEMENT PROCESSES OF THE FEDERAL INSTITUTE OF SAO PAULO

Autor: Moraes, Juliana Bárbara, Rodrigues, Marilsa de Sá

Publikováno v: Latin American Journal of Business Management; Vol. 10 No. 2 (2019)
Latin American Journal of Business Management; v. 10 n. 2 (2019)
Latin American Journal of Business Management
Universidade de Taubaté (UNITAU)
instacron:UNITAU

Este artigo teve como objetivo classificar, segundo os conceitos do C.H.A. (Conhecimentos, Habilidades e Atitudes), as competências profissionais previstas nos Projetos Pedagógicos de Curso – PPCs dos Cursos Superiores de Tecnologia em Processos

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