Chapitre 8. La pédagogie institutionnelle : origines, fondements et actualité

Autor: Robbes, Bruno, Darbellay, In F., Moody, Z., (dir.), M. Louviot

Publikováno v: L’école autrement ? Les pédagogies alternatives en débat
Éditions Alphil – Presses Universitaires Suisses. L’école autrement ? Les pédagogies alternatives en débat, pp. 149-169, 2021, 978-2-88930-397-7

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::fa487ce6b883eb861fc2f6a900336f9b
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03371805

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.