Zobrazeno 1 - 10
of 511
pro vyhledávání: '"Moodle virtual learning environment"'
Autor:
Zacarias, Eliakim, de Almeida, Luciano R., Prettz, Juliano B., da Costa, João Paulo C.L., de Freitas, Edison P., Canedo, Edna D., de Sousa, Rafael T.
Publikováno v:
In IFAC PapersOnLine 2016 49(30):98-101
Autor:
Stickler, Ursula, Hampel, Regine
Publikováno v:
CALICO Journal, 2010 Dec 01. 28(1), 49-73.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/calicojournal.28.1.49
Publikováno v:
Conference proceedings of »eLearning and Software for Education« (eLSE) / Conference proceedings of »eLearning and Software for Education« (eLSE). 9(03):350-355
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=44630
Autor:
Matijaškaitė, Gabija
Game-based learning is a way to engage students in the learning process. Game-based learning methods can be implemented in the virtual learning environment “Moodle”, the functionality of which can be extended by creating an educational game plug-
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4036::a35d57f307b8d6f2e1c587ad4796cd49
https://repository.vu.lt/VU:ELABAETD146241790&prefLang=en_US
https://repository.vu.lt/VU:ELABAETD146241790&prefLang=en_US
Periodical
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Uswatun Hasanah, Fathor Rozi, Khoirun Nisa, Maimunah, BR Rosyadi, Ahmad Fawaid, Irfan Afandi, S. Sri Helmiati, Zaenol Fajri
Publikováno v:
Journal of Physics: Conference Series. 1779:012072
The purpose of this study is to measure the level of self-regulated students obtained from their academic achievements when learning to use Moodle virtual learning environment (VLE) in the practice of the solar system. This study involved 37 students
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ac14e900932fea1551d1bbf5a36584e5
https://doi.org/10.1088/1742-6596/1779/1/012072
https://doi.org/10.1088/1742-6596/1779/1/012072
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Luciano Rosa de Almeida, Juliano Barbosa Prettz, Edna Dias Canedo, João Paulo C.L. da Costa, Rafael Timóteo de Sousa Júnior, Edison Pignaton de Freitas, Eliakim Zacarias
Publikováno v:
IFAC-PapersOnLine. 49:98-101
Moodle is a freeware solution for Learning Management System (LMS) applied to Virtual Learning Environments (VLS). Despite the several features to support online courses, some desirable information is not easily provided, for instance, the amount of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::45cdc5534f67834e9a1c747327ce27cd
https://doi.org/10.1016/j.ifacol.2016.11.135
https://doi.org/10.1016/j.ifacol.2016.11.135
Autor:
S. Emanoella Silva Martins de Souza, C. Maria Menezes Costa, André Ribeiro da Silva, F. Antibas Atik, Jônatas de França Barros, Carissa Menezes Costa, Cássio Murilo Alves Costa, J. Leônidas Soares, M. Auristela Menezes Costa
Publikováno v:
EDULEARN Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5d6c73e58c9afb82ab9f2821c16db737
https://doi.org/10.21125/edulearn.2018.2728
https://doi.org/10.21125/edulearn.2018.2728