El embarazo como situación de vulnerabilidad ante la violencia de género: perspectiva de las matronas de atención primaria sobre su capacitación en detección y abordaje

Autor: María Analía Gómez-Fernández, Montserrat Payà-Sánchez, Mónica Isidro-Albaladejo, María García-del Arco, Raquel Molina-Ordoñez, Pilar Cabrera-García

Publikováno v: Musas, Vol 5, Iss 2, Pp 23-43 (2020)

INTRODUCCIÓN. Las matronas están en una posición privilegiada para identificar y abordar la violencia de género, pero para ello necesitan la formación adecuada. OBJETIVO. El objetivo de este trabajo es conocer la formación realizada por las mat

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El ser, el conèixer i el saber fer: les competències del formador/a des de la modalitat formativa de les «Aules Obertes a la Professionalització (AOP)»

Autor: Begoña Piqué-Simón, Montserrat Payà-Sánchez, Núria Obiols-Suari

Publikováno v: Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 6, Iss 1 (2013)

Durant els cursos acadèmics compresos del 2008 a 2012, i a dues assignatures de primer curs de l’antiga diplomatura i nou grau d’Educació Infantil, de la Universitat de Barcelona, es va implementar la modalitat d’AOP, basada en un treball con

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Codiseño de un chatbot para facilitar procedimientos administrativos a población migrada

Autor: Begoña Gros Salvat, Anna Roig, Montserrat Payà Sánchez

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Pixel-Bit, Vol 57 (2020)

El artículo presenta los resultados de una investigación focalizada en conocer, mediante la metodología de codiseño, cómo las tecnologías móviles pueden apoyar a las personas migradas. Los datos se obtuvieron mediante un diagnóstico a través

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6cc6597e838e6648dca8abc5b405d4ee
https://doi.org/10.12795/pixelbit.2020.i57.03

Alberto Bonet y su estudio sobre la conciencia moral del niño (1927): a propósito de los primeros trabajos sobre la educación moral en la Universidad de Barcelona

Autor: Conrad Vilanou Torrano, Montserrat Payà Sánchez

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
instname

In this work the authors present a historical analysis of the Catalan philosophical tradition (Ramón Martí de Eixalá, Francisco J. Llorens Barba, Tomás Carreras Artau et al.) characterised by a philosophy of the conscience and its undeniable educ

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::532bf1ea374092ae0c45d27c4366f110
https://hdl.handle.net/10366/136785

Formación para la detección de la violencia de género durante el embarazo: evaluación de una propuesta contextualizada

Autor: Montserrat Payá-Sánchez, Analía Gómez-Fernández, Julia Martín-Badia, Josefina Goberna-Tricas

Publikováno v: Musas, Vol 4, Iss 1, Pp 22-38 (2019)

Introduction: Intimate partner violence is a terrible reality that is present in all countries. When it involves a pregnant woman, the negative effects multiply affecting also the fetus. Improving the procedures for detection and treatment is one of

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