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pro vyhledávání: '"Montserrat Giménez-Hernández"'
Autor:
Cristina Laorden-Gutiérrez, Cristina Serrano-García, Pilar Royo-García, Montserrat Giménez-Hernández, Cristina Escribano Barreno
Publikováno v:
Pulso: Revista de Educación (2023)
La mayoría de las investigaciones sobre la relación entre acoso y ciberacoso se han centrado en las etapas educativas previas a la universitaria, sobre todo en educación secundaria. Este artículo pretende estudiar la relación entre bullying y ci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2f90da14a1f24395af0ce0a628902a1e
Autor:
Montserrat Giménez-Hernández, Cristina Serrano-García, Pilar Royo-García, Cristina Laorden Gutiérrez
Publikováno v:
RIUCV: Repositorio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
RIUCV. Repositorio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
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Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
RIUCV. Repositorio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
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Este artículo analiza la incidencia y las características del bullying en una muestra de estudiantes universitarios en población española. La muestra es de 776 universitarios de cuatro titulaciones de grado relacionadas con educación y psicolog
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3534f8f82e0e86b09c8643de9a8aca7b
https://doi.org/10.46583/edetania_2020.57.510
https://doi.org/10.46583/edetania_2020.57.510
Autor:
Montserrat Giménez Hernández, Pilar Royo García, Cristina Laorden Gutiérrez, Cristina Serrano García
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Psicología, Vol 11, Iss 3, Pp 61-72 (2019)
Repositorio Ibero
Corporación Universitaria Iberoamericana
instacron:Corporación Universitaria Iberoamericana
Repositorio Ibero
Corporación Universitaria Iberoamericana
instacron:Corporación Universitaria Iberoamericana
This article is an approach to the validation of a smart toy (developed within the framework of a larger project called EDUCERE), with the aim of detecting developmental disorders in children, in an early, non invasive manner. The toy consists of a t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ff32367c2ca197e65dca88bec0553d7e
https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.11305
https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.11305
Autor:
Cristina Laorden Gutiérrez, Pilar Royo García, Cristina Serrano García, Montserrat Giménez Hernández
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
espanolEl estudio del cyberbulling se ha centrado en las etapas educativas previas a la universitaria, sobre todo en educacion secundaria. El objetivo del trabajo es aportar datos sobre la prevalencia y las formas mas frecuentes de cyberbulling en el
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::56ea079c16d2bf3c0a82ea80afcc2c82
http://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/31283
http://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/31283
Autor:
Montserrat Giménez Hernández
Publikováno v:
Pulso: Revista de Educación, Vol 0, Iss 34, Pp 231-234 (2011)
El libro «Programa AULAS FELICES. Psicología positiva aplicada a la educación» recoge las orientaciones para llevar a cabo un programa educativo basado en la Psicología Positiva. Este movimiento persigue conseguir que el foco de atención de la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d9101cbacdd7fb69b52357bc407faee1
https://revistas.cardenalcisneros.es/index.php/PULSO/article/view/123
https://revistas.cardenalcisneros.es/index.php/PULSO/article/view/123
Autor:
Montserrat Giménez Hernández
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Pulso: Revista de Educación, Vol 0, Iss 28, Pp 9-23 (2005)
e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Pulso: Revista de Educación, Vol 0, Iss 28, Pp 9-23 (2005)
e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
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El optimismo ha cobrado importancia en los últimos años y contamos con investigación suficiente para poder definirlo, evaluarlo e intervenir sobre él. En este artículo se presentan las ideas principales acerca de los términos optimismo y pesimi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dd8d60558045eec994c754de593272b4
http://hdl.handle.net/11162/76559
http://hdl.handle.net/11162/76559
Autor:
Montserrat Giménez Hernández
Publikováno v:
Pulso: Revista de Educación, Iss 28, Pp 9-23 (2005)
El optimismo ha cobrado importancia en los últimos años y contamos con investigación suficiente para poder definirlo, evaluarlo e intervenir sobre él. En este artículo se presentan las ideas principales acerca de los términos optimismo y pesimi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/028134283d294145adbcad14f41c676f