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Esta investigación se centra en el diseño de una guía metodológica para la preparación docente, en el desarrollo de prácticas inclusivas para la enseñanza-aprendizaje de Lengua y Literatura en la básica superior. La postura que se desde la qu

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http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1695

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Guía metodológica para la preparación docente en el desarrollo de prácticas inclusivas en el subnivel inicial de la Unidad Educativa Dr. Ernesto A. Castro

Autor: Gálvez Aguilar, Lilia Carmita

Publikováno v: Repositorio Universidad Nacional de Educación
Universidad Nacional de Educación
instacron:UNAE

La presente investigación tiene como objetivo general diseñar una guía metodológica para la preparación del docente en el desarrollo de prácticas educativas inclusivas en el subnivel inicial. Las categorías teóricas asumidas son: educación i

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::31994850c19a826834e22d38b964cb92
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1634

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