Zobrazeno 1 - 10
of 71
pro vyhledávání: '"Montessori pedagogija"'
Autor:
Ban, Jelena
Poticaj ovom istraživanju dale su zadivljujuće ideje koje je Maria Montessori, svjetski poznata pedagoginja, uvela u odgojno-obrazovni sustav stavljajući dijete u središte odgojno-obrazovnog procesa i vjerujući u njegove unutarnje snage. Potical
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4012::f1b7f26104660e2cb43995489b005b8d
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:7342
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:7342
Autor:
Vojković, Petra
Adaptacija omogućava čovjeku da se prilagodi svim uvjetima okoline. Dijete usvaja i izgrađuje ponašanje prilagođavajući se vremenu i mjestu u kojem se razvija. Cilj istraživanja ovog diplomskog rada je ispitati proces prilagodbe i socijalizaci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4012::9c72f76eecca49042ce337dda2621ef5
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:7229/datastream/PDF
https://repozitorij.unizd.hr/islandora/object/unizd:7229/datastream/PDF
Autor:
Pavičić, Mihaela
Maria Montessori osmislila je didaktičku metodu kojom je promijenila dotadašnji pogled na dijete i njegove sposobnosti. U radu su opisani biografija Marije Montessori i najvažnije značajke Montessori pedagogije. Opisan je razvoj djeteta s posebni
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3911::ea3eac4b2d1870b08320d958c81cfac8
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1954/datastream/PDF
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1954/datastream/PDF
Autor:
Takus, Matea
Odgojitelji predškolske djece često se susreću s djecom koja imaju teškoća s obavljanjem jednostavnijih radnji u vezi s brigom o sebi. Tako mnoga djeca imaju teškoća s vezanjem vezica, kopčanjem dugmadi, nalijevanjem vode iz bokala u čašu i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3911::01a23542ec61a3e286194a43243aca04
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1916
https://repozitorij.foozos.hr/islandora/object/foozos:1916
Autor:
Čaleta, Mirna
Životno-praktične vještine jedan su od temelja na kojem počiva ideja cjelovitog osposobljavanja i razvoja ličnosti te su, kao takve, važan dio odgojno-obrazovnih sustava. Međutim, zastupljenost životno-praktičnih sadržaja i aktivnosti te po
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::53c7653c39aec20cda9e8c1ee734e9d2
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:801334
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:801334
Autor:
Crnov, Valerija
Ovaj rad opisuje primjenu Montessori pedagogije u radu s djecom s teškoćama u razvoju. Iako se načela Montessori pedagogije mogu primijeniti na sve vrste razvojne teškoće, u ovom je radu poseban naglasak stavljen na djecu s oštećenjem vida. Bu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4004::1504da8990ed5f3d6b8936932bc96b2d
https://repozitorij.ffos.hr/islandora/object/ffos:6139
https://repozitorij.ffos.hr/islandora/object/ffos:6139
Autor:
Bulat, Ana Maria
Cilj ovog istraživanja je utvrditi osiguravaju li ustanove ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja rad prema idejama i filozofijama alternativnih pedagoških koncepata čije elemente koriste. U istraživanje su uključene ustanove ranog i predšk
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::e3e2806963659572935b8d3436fad9c6
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:6570/datastream/PDF
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:6570/datastream/PDF
Autor:
Kovač, Barbara
Montessori pedagogija alternativni je pedagoški pristup. Cilj joj je potaknuti samostalnost djeteta, odnosno, pripremiti ga za život. Montessori pedagogija utemeljena je na promatranju te ističe važnost procesa individualnog razvoja i uživanja u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4004::19c0d6e232aac242c793975034163237
https://repozitorij.ffos.hr/islandora/object/ffos:6179/datastream/PDF
https://repozitorij.ffos.hr/islandora/object/ffos:6179/datastream/PDF
Autor:
Pon, Barbara
Maria Montessori razvojem je Montessori pedagogije unaprijedila obrazovanje i promijenila način gledanja na razvoj djeteta. Montessori pedagogija temelji se na individualnom pristupu u čijem je središtu dijete. Zasniva se na slobodi djeteta gdje d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4004::b17ff26a420fe14f10be868dee16a1c4
https://repozitorij.ffos.hr/islandora/object/ffos:6218
https://repozitorij.ffos.hr/islandora/object/ffos:6218
Autor:
Ravlić, Iva
Razvoj alternativnih pedagoških koncepcija započeo je sredinom 19. stoljeća. Većina pokušaja radikalnih preobrazbi unutarnje organizacije škole zadržala se i danas u suvremenom odgojnoobrazovnom konceptu. Jedan od poznatijih primjera je i peda
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4004::69b47c3c529d09c76bb0ec1a928e5db1
https://repozitorij.ffos.hr/islandora/object/ffos:6061
https://repozitorij.ffos.hr/islandora/object/ffos:6061