Ségrégation urbaine et choix du collège : quelles contributions à la ségrégation scolaire ?

Autor: Boutchenik, Béatrice, Givord, Pauline, Monso, Olivier

Publikováno v: Revue économique, 2021 Sep 01. 72(5), 717-748.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/48618928

Fréquenter l'internat à l'entrée du lycée a-t-il un impact sur la réussite scolaire ? Une évaluation sur les lycées publics de l'Éducation nationale (LIEPP Working Paper, n°141)

Autor: Farges, Audrey, Monso, Olivier

Pour les lycéens qui fréquentent l’internat, celui‐ci est le plus souvent une solution d’hébergement lorsqu’ils habitent loin de leur établissement scolaire. Pour certains élèves, l’internat est également choisi afin de fournir un ca

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::488c9d12e7010223795d61d8934674e0

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Autor: Guillerm, Marine, Monso, Olivier

Lower secondary schools have very different social compositions, which is regularly described as a factor reinforcing educational inequalities. The level and components of segregation vary from one département to another, particularly in view of the

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::60b06669432df01abc64fc1ae0716e7c

DU RURAL À L'URBAIN, LES VARIATIONS DU MILIEU SOCIAL DES COLLÉGIENS SELON LA DENSITÉ DES COMMUNES ET LA PROXIMITÉ DES VILLES

Autor: Monso, Olivier

Publikováno v: Éducation & formations
Éducation & formations, DEPP, 2021, Les territoires de l'éducation : des approches nouvelles, des enjeux renouvelés, pp.105-132. ⟨10.48464/halshs-03347662⟩
Éducation & formations, DEPP, 2021, pp.105-132
Education & formations, (102), 105-132 (2021-06)

International audience; Étudier le fonctionnement du système éducatif selon les types de territoires, notamment ruraux ou urbains, exige de tenir compte des différences de contexte socioéconomique. En moyenne, le milieu social des collégiens r�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0fb6392cc961c62e54a0a754234c1f3e
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03347662/file/depp-2020EF102-article-05.pdf

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Autor: Evain, Franck, Monso , Olivier

Dans le second degré public, la répartition des emplois d’enseignants entre académies, effectuée par l’administration centrale du ministère en charge de l’Éducation nationale, s’appuie sur un modèle d’aide à la décision. L’un des

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1327cad7588ab27ece8d08624cde5ea8