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Repositorio Ibero
Corporación Universitaria Iberoamericana
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187 p. Las prácticas pedagógicas y el currículo como ejes generadores para la educación, son elementos primordiales para promover la inclusión en contextos escolares, por ello esta investigación permitió dinamizar estas realidades y plasmarlas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::14837e797e239454e749e8de215571a7
https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1215
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