Zobrazeno 1 - 10
of 22
pro vyhledávání: '"Monika Adamska-Staroń"'
Autor:
Monika Adamska-Staroń
Publikováno v:
Podstawy Edukacji, Vol 16, Pp 143-157 (2023)
The article is part of research on the educational contexts of popular culture. It is a voice in the discussion focusing on possible ways of using Rock songs in formal education, including academic education in pedagogy and interpretive participation
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c050e6af524f48e3806f5b158a994164
Autor:
Monika Adamska-Staroń
Publikováno v:
Podstawy Edukacji, Vol 13, Pp 129-145 (2020)
The paper fits into the area of research over educational contexts of popular culture, which is a voice in a discussion focused on possible ways of “using” rock lyrics in formal education, on critical education through rock narratives, on a categ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a3dd21ffc5ae4c34a4615295143e2261
Autor:
Monika Adamska-Staroń
Publikováno v:
Podstawy Edukacji, Vol 13, Pp 9-10 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/116b4b89bcff401d821a372c07654e3c
Autor:
Monika Adamska-Staroń
Publikováno v:
Podstawy Edukacji, Vol 9, Pp 125-151 (2016)
Artykuł jest głosem w dyskusji skoncentrowanej wokół edukowania przez rockowe ekspresje. Publikacja ma na celu zapoznanie Czytelnika z określoną propozycją edukacyjną, pokazanie, że muzyka rockowa kryje w sobie edukacyjny potencjał, a nie t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/14fc1bb5ac80407981c493b183861665
Autor:
Monika Adamska-Staroń
Publikováno v:
Podstawy Edukacji, Vol 7, Pp 285-304 (2014)
Przestrzeń spotkania z Innym, przestrzeń interakcji jest jednocześnie przestrzenią budowania tożsamości. To dzięki obecności Innego tworzy się tożsamość, zarówno w wymiarze indywidualnym, jak i grupowym (J. Tischner, 1978, 2012). Inny je
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d9d4a3299f4344e6a0b39e208c38e2e5
Autor:
Monika Adamska-Staroń, Beata Łukasik
Publikováno v:
Podstawy Edukacji, Vol 5, Pp 119-138 (2012)
Od lat interesuje nas hermeneutyka rozumiana jako teoria rozumienia i interpretacji, metoda poznania oraz teoria i praktyka kształtowania bytu ludzkiego. Odkrywanie znaczeń i sensów kryjących się w różnorodnych ludzkich ekspresjach: tekstach,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f4b56b2f74c741519813a21ca0e75e6c
Autor:
Monika Adamska-Staroń
Publikováno v:
Podstawy Edukacji, Vol 3, Pp 241-252 (2010)
Podmiot dzisiejszej cywilizacji. Kim jest? Czy może istotą najszczodrzej obdarzoną przez naturę, posiadającą cechy znamienne tylko dla niej, stawiające ją ponad innymi bytami, autonomiczną i suwerenną? Czy może jest wciąż rozwiązywanym
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d5835fa229c3427d9e1cf313c8cb26e2
Autor:
Andrzej Gofron, Monika Adamska-Staroń
Publikováno v:
Podstawy Edukacji, Vol 2, Pp 7-12 (2009)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/04c8599255a94d10826343b2883a65a6
Autor:
Monika Adamska-Staroń
Publikováno v:
Podstawy Edukacji, Vol 2, Pp 89-103 (2009)
„Edukacja” to jedno z podstawowych pojęć pedagogicznych – najbardziej ogólne i niejednorodne, przybierające wiele postaci. Każdej z jej form przyświeca określona idea (idee), która jest jej siłą napędową wyznaczającą drogę dla pr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/16ad0a719e3f42b6abe39b1d0449efa9
Autor:
Monika Adamska-Staroń
Publikováno v:
Podstawy Edukacji, Vol 1, Pp 147-170 (2008)
Brak
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/332fd1297e9443f182006b6670914395