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Publikováno v:
Revista Geographia, Vol 22, Iss 48 (2020)
Resumo: Duas indagações resumem as pretensões analíticas desse artigo: sem alteração na estrutura fundiária concentrada é possível defender que houve reforma agrária no Brasil? Como está a realidade e a dinâmica da estrutura fundiária no
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https://doaj.org/article/839a3322c9ac410a8734d7eb0ce6c9c8
Publikováno v:
Revista de Geografia (Recife), Vol 35, Iss 3 (2018)
O presente artigo, a partir de vasta bibliografia sobre a questão dos Circuitos Alimentares e a sua utilização na criação de mercados mais justos, tem o objetivo de apresentar o percurso, as causas e as motivações que levaram ao desenvolviment
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https://doaj.org/article/73bdc7ee65cf41a2b807db7ce53fb6e4
Publikováno v:
Revista Pegada Eletrônica, Vol 18, Iss 3 (2018)
Esse artigo traz um olhar complexo na perspectiva da Agroecologia, Ecologia Política e Ecofeminismo sobre as relações das mulheres camponesas do Sertão do Pajeú, em Pernambuco, com a água. No semiárido brasileiro a problemática da água se en
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https://doaj.org/article/681bcd8725ca42f597fb1521854afb4e
Autor:
Monica Cox de Britto Pereira
Publikováno v:
Revista de Geografia (Recife), Vol 31, Iss 2 (2014)
O presente trabalho tem por objetivo a identificação e análise das modificações ambientais e sociais geradas pela obra da Via Mangue no trecho de Boa Viagem à Bacia do Pina em Recife/PE, no período de setembro de 2013 a julho de 2014. O estudo
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https://doaj.org/article/abb408866c8346448c0c8a1fc0b2e5f1
Publikováno v:
Desenvolvimento e Meio Ambiente, Vol 24, Iss 0 (2011)
Este artigo aborda impasses em regiões litorâneas em torno de áreas protegidas e destino de população tradicional no Domínio da Mata Atlântica, Rio de Janeiro, Brasil. Existem resistências antigas por parte de pescadores tradicionais frente
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https://doaj.org/article/390f7aa2553e40048fdddac31554e6fb
Publikováno v:
International Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, Vol 5, Iss 2 (2011)
From 1999 to 2007, the Vanderbilt-Northwestern-Texas-Harvard/MIT (VaNTH) Engineering Research Center focused on improving bioengineering education through the applications of learning science, learning technology, and assessment and evaluation within
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https://doaj.org/article/047740eac13a40b1949658284987b7f3
Publikováno v:
Revista de Geografia (Recife), Vol 27, Iss 3 (2010)
As críticas ao processo de modernização da agricultura começam a ganhar força no Brasil ao final da década de 70 e início da década de 80 a partir de intelectuais e engenheiros agrônomos que contribuíram com suas publicações e práticas d
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https://doaj.org/article/7452bea632ea4cd8b64a6f31e9a48c76
Autor:
Monica Cox, Alene Harris
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International Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, Vol 4, Iss 1 (2010)
Analyzing 36,000 strings of instructional data from fifteen faculty teaching twenty-eight courses over five semesters, the authors conducted a research study exploring differences in the pedagogical practices of pretenured and tenured faculty teachin
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https://doaj.org/article/51d3469588714e77a56772019dffbee6
Autor:
Monica Cox
Publikováno v:
International Journal for the Scholarship of Teaching and Learning, Vol 3, Iss 1 (2009)
This study operationalizes pedagogical practices using classroom observation data collected in twenty-eight bioengineering courses at a southeastern research university over five semesters. Using an index that distinguishes pedagogy reflecting princi
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https://doaj.org/article/9d26745766534b7c9b7f8c287aa641ee
Publikováno v:
2021 ASEE Virtual Annual Conference Content Access Proceedings.