Extensión universitaria y aprendizaje-servicio. Análisis de dos casos en Sudáfrica y Costa Rica desde el enfoque de las capacidades para el desarrollo humano.

Autor: MONGE HERNÁNDEZ, CARMEN¹ carmen.monge.hernandez@una.cr, ZLATEVA PENEVA, PEPA² pepa.zlateva.peneva@gmail.com, BONI ARISTIZÁBAL, ALEJANDRA³ aboni@dpi.upv.es

Publikováno v: Revista Interamericana de Educación de Adultos. ene-jun2019, Vol. 41 Issue 1, p110-137. 28p.

La universidad latinoamericana en la sociedad. Análisis de la relación entre universidad y comunidad desde el enfoque de capacidades para el desarrollo humano

Autor: Monge Hernández, Carmen Lidia

[ES] La presente tesis explora dos experiencias de extensión universitaria latinoamericanas desde el enfoque de las capacidades para el desarrollo humano, las cuales son: la Universidad Nacional, Costa Rica y la Universidad Nacional de Rosario, Arge

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10251/166794

Análisis de las contribuciones del aprendizaje-servicio al estudiantado de una universidad sudafricana desde el enfoque de las capacidades

Autor: Monge-Hernández, Carmen, Boni-Aristizábal, Alejandra, Wilson-Strydom, Merridy

Publikováno v: Revista Electrónica Educare; Vol 24 No 3 (2020): Revista Electrónica Educare (September-December); 1-24
Revista Electrónica Educare; Vol. 24 Núm. 3 (2020): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre); 1-24
Revista Electrónica Educare; v. 24 n. 3 (2020): Revista Electrónica Educare (Setembro-Dezembro); 1-24
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This article addresses the contradiction between training oriented to technical capabilities and training focusing on socially valued capabilities. Its purpose is to value pedagogical experiences that contribute to the expansion of valuable professio

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::93dcb6d72de1526f6a6610c6dfa61dea
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/10832

SINERGIAS EN LOS PROCESOS DE DESARROLLO RURAL DE UN PROYECTO DE COOPERACIÓN ENTRE JAPÓN Y COSTA RICA

Autor: Monge-Hernández, Carmen, Mena-García, Priscilla, Gutiérrez-Miranda, Marcela, Gamboa-Conejo, Rita, Céspedes-Araya, Miguel

Publikováno v: InterSedes; Volumen XXI, Número 43, Enero-Julio (2020); 152-174
Intersedes; Volumen XXI, Número 43, Enero-Julio (2020); 152-174
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Based on good practices developed by universities, public institutions and national and international organizations that work on rural development in Costa Rica; it is needed to understand and make visible the faced challenges and achievements from t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e4263de3784db604665f8757a0534057
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intersedes/article/view/41990

¿Hay justicia epistémica en las interacciones universidad-sociedad? Reflexiones a partir de tres experiencias de la Red Multibien en España, Colombia y Costa Rica

Autor: Boni Aristizábal, Alejandra, Monge Hernández, Carmen Lidia, Leivas, Monique, Velasco-Malaver, Diana Carolina

Publikováno v: Digital.CSIC. Repositorio Institucional del CSIC
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Trabajo presentado en el II Congreso Internacional de Ciencia, Feminismo y Masculinidades (CICFEM), celebrado en Valencia (España) del 28 al 29 de febrero de 2020.
Para avanzar en el cumplimiento de los 17 Objetivos de la Agenda 2030 es importa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e9fc5d512d8ff636d90fb4d198c3e936
http://hdl.handle.net/10261/235365