Zobrazeno 1 - 10
of 23
pro vyhledávání: '"Monferrer Pons, Llorenç"'
Autor:
Esteve-Romero, Josep *, Capella-Peiró, Maria-Elisa, Monferrer-Pons, Llorenç, Gil-Agustı́, Mayte
Publikováno v:
In Clinica Chimica Acta 2004 348(1):69-77
Autor:
Capella-Peiró, Maria-Elisa, Carda-Broch, Samuel, Monferrer-Pons, Llorenç, Esteve-Romero, Josep
Publikováno v:
In Analytica Chimica Acta 2004 517(1):81-87
Autor:
Marzo Mas, Ana1 anamarzomas@gmail.com, Monferrer Pons, Llorenç2 monfer@uji.es
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2015, Vol. 12 Issue 1, p198-211. 14p.
Publikováno v:
In Journal of Chromatography A 2003 984(2):223-231
Autor:
Capella-Peiró, Maria-Elisa, Gil-Agustı́, Mayte, Monferrer-Pons, Llorenç, Esteve-Romero, Josep
Publikováno v:
In Analytica Chimica Acta 2002 454(1):125-135
Autor:
Gil-Agustı́, Mayte, Monferrer-Pons, Llorenç, Garcı́a-Alvarez-Coque, Marı́a Celia, Esteve-Romero, Josep *
Publikováno v:
In Talanta 2001 54(4):621-630
Autor:
Capella-Peiró, Elisa, Monferrer-Pons, Llorenç, Garcı́a-Alvarez-Coque, Celia, Esteve-Romero, Josep *
Publikováno v:
In Analytica Chimica Acta 2001 427(1):93-100
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias-2015, 12 (1) pp. 198-211
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 12, Iss 1, Pp 198-211 (2015)
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
instname
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 12, Iss 1, Pp 198-211 (2015)
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
instname
En el presente trabajo se describe una experiencia educativa con alumnos de tercer curso de Educación Secundaria Obligatoria, centrada en los contenidos de “La formulación química inorgánica”. Desde una pregunta o desde el planteamiento de un
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ddd1555ffba2f3090498ea6320b8ada7
http://hdl.handle.net/10498/16933
http://hdl.handle.net/10498/16933
Publikováno v:
Ciències, Vol 0, Iss 27, Pp 9-14 (2014)
Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària; Núm. 27 (2013): Març; p. 9-14
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària; Núm. 27 (2013): Març; p. 9-14
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
L'article presenta una experiència d'aprenentatge de la geologia mitjançant el treball en grups d'experts. Els alumnes han d'indagar i promoure el seu propi aprenentatge per a assolir un repte que se'ls proposa, i consensuar els criteris per els qu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b2cd5335e2bd1eee833e064df3795883
https://ddd.uab.cat/record/117196
https://ddd.uab.cat/record/117196
Autor:
Gil-Agustí, Mayte, Alvarez-Rodríguez, Lluís, Monferrer-Pons, Llorenç, Bose, Devasish, Durgbanshi, Abhilasha, Esteve-Romero, Josep
Publikováno v:
Analytical Letters; 2002, Vol. 35 Issue 10, p1721-1734, 14p, 4 Charts