Zobrazeno 1 - 10
of 26
pro vyhledávání: '"Moncada-Ortega A"'
Autor:
Fabián R. Chacón-Labrador, María G. Passantino, Augusto Moncada-Ortega, Atahualpa A. Ávila, Andrea A. Moreno, Nicolle A. Kuffaty-Akkou, Luisana M. Pedroza, Natasha A. Camejo-Ávila, Daniela L. Mendoza-Millán, Carlis M. Rodriguez-Saavedra, María V. Marcano-Rojas, Fernando Hernández-Medina, María E. Grillet, Fhabián S. Carrión-Nessi, David A. Forero-Peña
Publikováno v:
BMC Public Health, Vol 24, Iss 1, Pp 1-16 (2024)
Abstract Background Despite nearly a quarter of Venezuelans remaining unvaccinated against coronavirus disease 2019 (COVID-19), the factors contributing to vaccine hesitancy in the country have not been thoroughly investigated. Methods A cross-sectio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5abc0cb030264aecbd6138a60a4f81f4
Autor:
Fhabián S. Carrión-Nessi, Daniela L. Mendoza-Millán, Óscar D. Omaña-Ávila, Sinibaldo R. Romero, Augusto Moncada-Ortega, Mary Lopez-Perez, Jaime R. Torres, Óscar Noya-González, David A. Forero-Peña
Publikováno v:
Malaria Journal, Vol 22, Iss 1, Pp 1-6 (2023)
Abstract Background Malaria‐endemic areas are not spared from the impact of coronavirus disease 2019 (COVID-19), leading to co-infection scenarios where overlapping symptoms impose serious diagnostic challenges. Current knowledge on Plasmodium spp.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/72e4cc42a5b04bfe8bc06f8521db3f12
Autor:
Fhabián S. Carrión-Nessi, Mercedes P. Castro, Diana C. Freitas-De Nobrega, Augusto Moncada-Ortega, Óscar D. Omaña-Ávila, Daniela L. Mendoza-Millán, María V. Marcano-Rojas, Nayren J. Trejo, Isabella V. Virriel, Melynar Chavero, Natasha A. Camejo-Ávila, Alfonso J. Rodriguez-Morales, David A. Forero-Peña
Publikováno v:
BMC Pregnancy and Childbirth, Vol 22, Iss 1, Pp 1-9 (2022)
Abstract Background In low- and middle-income countries, pregnant women and newborns are more vulnerable to adverse outcomes from coronavirus disease 2019 (COVID-19). However, in Venezuela, there are no integrated data in a national surveillance syst
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d8dbb0c6fefa4084a143d2cc74899952
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Fhabián S, Carrión-Nessi, Daniela L, Mendoza-Millán, Óscar D, Omaña-Ávila, Sinibaldo R, Romero, Augusto, Moncada-Ortega, Mary, Lopez-Perez, Jaime R, Torres, Óscar, Noya-González, David A, Forero-Peña
Publikováno v:
Malaria journal. 22(1)
Malaria-endemic areas are not spared from the impact of coronavirus disease 2019 (COVID-19), leading to co-infection scenarios where overlapping symptoms impose serious diagnostic challenges. Current knowledge on Plasmodium spp. and severe acute resp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::b64637893d3f71273b38a673bb08c981
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36611189
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36611189
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Poveda-Burgos, Guido, Lora-Loza, Miryam, Leoncio Hope-Rodríguez-Beas, Tomas, del Pilar Horna-Merino, Ana María, Pedro Moncada-Ortega, Segundo, Gómez-Herrera, Sergio, Marlen Ávila-Guerrero, Flor, Bernal-Peralta, Jorge
Publikováno v:
Journal of Namibian Studies; 2023 Supplement, Vol. 33, p4966-4981, 16p
Autor:
Duarte Cuellar, Mónica Adriana, López Osorio, Javier Ambrosio, Moncada Ortega, Constanza del Pilar
Publikováno v:
Séneca: repositorio Uniandes
Universidad de los Andes
instacron:Universidad de los Andes
Universidad de los Andes
instacron:Universidad de los Andes
The learning- teaching process is conformed by multiple components, but the most sensitive of all is the evaluation undeniably, maximum when it's incorporated like a part of learning process and not only with an outcome measure. Accordingly, evaluati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fce2874487158eb32e512bad48135fe8
