Zobrazeno 1 - 10
of 273
pro vyhledávání: '"Molinari, Alessandra"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Colpo, Andrea, Molinari, Alessandra, Boldrini, Paola, Živčak, Marek, Brestič, Marian, Demaria, Sara, Baldisserotto, Costanza, Pancaldi, Simonetta, Ferroni, Lorenzo
Publikováno v:
In Plant Science August 2023
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Chieregato, Filippo, Molinari, Alessandra, Milani, Martina, Fendrich, Murilo, Orlandi, Michele, Miotello, Antonio
Publikováno v:
In Colloids and Surfaces A: Physicochemical and Engineering Aspects 5 September 2022 648
Autor:
Drieu, Léa, Orecchioni, Paola, Capelli, Claudio, Meo, Antonino, Lundy, Jasmine, Sacco, Viva, Arcifa, Lucia, Molinari, Alessandra, Carver, Martin, Craig, Oliver E.
Publikováno v:
Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 2021 Mar 01. 118(10), 1-8.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/27027462
Autor:
Molinari Alessandra
Publikováno v:
Open Information Science, Vol 5, Iss 1, Pp 89-118 (2021)
The present paper addresses the issue of how interest-driven learning can enhance an attitude of student-generated inquiry in the learning process so to promote student participation in university research projects. The research question is how wonde
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/425d2a30312841708b3446f32b47ead1
Autor:
Molinari, Alessandra, Turco, Roberto Rosselli Del, Janz-Wenig, Katrin, Meyer, Elisabeth, Gasparini, Andrea Alessandro, Aurora, Federico
Publikováno v:
Digital Philology: A Journal of Medieval Cultures; Spring2024, Vol. 13 Issue 1, p102-123, 22p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Open Education Studies, Vol 1, Iss 1, Pp 24-52 (2019)
This paper addresses the issue of how to enhance student participation in university governance. This issue is approached by taking into account the growing pressures of the European Commission’s modernization agenda on the educational policies of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5c383b7306bb430190798d9b47fb610f