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Aprendizajes potencialmente expansivos en procesos de modelación con tecnologías digitales

Autor: Molina Toro, Juan Fernando

Publikováno v: Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia

RESUMEN: Este documento presenta el resultado de una investigación que indagó por los aprendizajes que emergen en procesos de modelación con tecnologías digitales. Esta investigación se desarrolló en el marco del programa de Doctorado en Educac

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::72764f5093f5f1131ec1b03f3ecda28a

Teachers’ participation in an online professional training environment. Example of a math modeling design

Autor: Parra-Zapata, Mónica Marcela, Rendon-Mesa, Paula Andrea, Molina-Toro, Juan Fernando, Sánchez-Cardona, Jonathan, Ocampo-Arenas, Maria Camila, Villa-Ochoa, Jhony

Publikováno v: Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
United States National Marine Fisheries Service

RESUMEN: La formación de profesores en ambientes online es un tema emergente en la investigación en educación matemática. Cuestionamientos por los medios, ambientes y propósitos de esta formación ocupan un espacio en las agendas de investigaci�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1abbbe1ffc49258128ba17efb165cf4e

La modelación en el aula como un ambiente de experimentación-con-graficación-y-tecnología. Un estudio con funciones trigonométricas

Autor: Molina-Toro, Juan Fernando, Villa-Ochoa, Jhony Alexander, Liliana Suárez Téllez

Publikováno v: ResearcherID
Instituto Politécnico Nacional
IPN
Redalyc-IPN
Revista Latinoamericana de Etnomatemática (Colombia) Num.1 Vol.11

"Este artículo reporta los resultados de un estudio cualitativo que se ocupó de indagar la manera en que un conjunto de estudiantes da sentido a algunas funciones trigonométricas a través de la modelación de fenómenos de variación. Para ello s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6d6d740753309ccc978df3eec362d6b5
http://www.revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/506

Roles of technologies for future teaching in a pandemic: activity, agency, and humans-with-media.

Autor: Villa-Ochoa JA; Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia., Molina-Toro JF; Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia., Borba MC; São Paulo State University (UNESP), Rio Claro, SP, Brazil.

Publikováno v: ZDM : the international journal on mathematics education [ZDM] 2023; Vol. 55 (1), pp. 207-220. Date of Electronic Publication: 2022 Sep 06.