Zobrazeno 1 - 10
of 1 547
pro vyhledávání: '"Mokymas"'
Autor:
Vaida Buivydienė, Lina Rutkienė
Publikováno v:
Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose, Vol 1, Iss 20, Pp 14-21 (2024)
XX a. pradžioje, panaikinus lietuvių spaudos lotyniškos kilmės raidynu draudimą ir pagaliau leidus lietuvių kalbą dėstyti mokyklose, kilo lietuvių kalbos mokymo programų poreikis. Pirmoji žinoma lietuvių kalbos mokymo programa (programos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f73340cc6948469e9acc103dc4c5aefb
Publikováno v:
Pedagogika 2023, 149, 1, p. 123–142.
Pedagogika, Kaunas : Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademija, 2023, t. 149, Nr. 1, p. 123-142
Pedagogika, Kaunas : Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademija, 2023, t. 149, Nr. 1, p. 123-142
Straipsnyje nagrinėjamos 2-os klasės mokinių ir jų tėvų įsitikinimų apie lietuvių kalbos mokymąsi sąsajos su mokinių pasiekimais. Nustatyta, kad mokinių įsitikinimai apie savo gebėjimus, susidomėjimas lietuvių kalba, tėvų lūkesči
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f3569ff85c7fdd5874f2e4b2d5c4b2cc
https://doi.org/10.15823/p.2023.149.6
https://doi.org/10.15823/p.2023.149.6
Publikováno v:
Jaunųjų Mokslininkų Darbai, Vol 50, Iss 2 (2021)
Straipsnyje analizuojamas reflektyvus mokymas(is), aptariami mokymo(si) taikant refleksiją lygmenys, reflektyvaus mokymo(si) metodai. Tyrimo tikslas - atskleisti būsimųjų muzikos pedagogų požiūrį į reflektyvaus mokymo(si) galimybes. Tyrimo t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e94bcbf9e7364300ba72135876885748
Autor:
Laura Kildė
Publikováno v:
Pedagogika 2022, 146, 2, p. 95-109.
Šiuo t y rimu buvo siekiama ištirti Lietuvos studentų požiūrį į veiksnius, susijusius su savivada pagrįstu mokymusi. Šia me straipsnyje pateikiami suaugusiųjų savivados pasirengimo neformaliose profesinės anglų kalbos nuotolinėse studij
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::28f00d0463c4ef4d3f868df8b8dcd473
https://doi.org/10.15823/p.2022.146.5
https://doi.org/10.15823/p.2022.146.5
Autor:
Karolina Rybačiauskaitė
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 45 (2020)
In this article it is argued that the optical metaphor and critical practice of diffraction further developed by Donna Haraway and Karen Barad might be no less significant than the widely spread notion of reflection, when the questions of various pra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7124827b9e9c4180b541833156e64f2f
Autor:
Ros Garcia, Virginija
Informacinių technologijų pažanga sudaro vis geresnes galimybes nuotoliniam mokymuisi, o mokymosi visą gyvenime kontekste vis daugiau suaugusiųjų mokosi įvairių įgūdžių. Kalbos mokymai yra viena iš sparčiausiai augančių mokymosi srič
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3368::ab3384f3061f8467bd7bbcb39507c48a
https://vb.ktu.edu/KTU:ELABAETD168085615&prefLang=en_US
https://vb.ktu.edu/KTU:ELABAETD168085615&prefLang=en_US
Autor:
Kulikovas, Lukas
Šiame darbe yra pristatoma jutiklių stebėjimo ir anomalinio vandens naudojimo aptikimo sistema, skirta palengvinti jutiklių duomenų monitoringą bei galimo vandens nuotėkio aptikimą. Ši sistema yra sudaryta iš mobiliosios aplikacijos, kuri y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3368::aff92576471e7307a4e944e08c144458
https://vb.ktu.edu/KTU:ELABAETD167823223&prefLang=en_US
https://vb.ktu.edu/KTU:ELABAETD167823223&prefLang=en_US
Autor:
Aristida Čepienė, Nida Vaitiekienė
Publikováno v:
Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose, Iss 14, Pp 53-62 (2018)
Straipsnyje analizuojamas profesinės praktikos organizavimo procesas, kurio tikslas – patikrinti ir įvertinti teorines žinias, sudaryti galimybes studentui įgyti praktines profesines kompetencijas, įrodyti praktikos ir studijų rezultatų derm
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f8d9c1edfd1443ddb397f65c2a2cde0a
Autor:
Valūnaitė-Oleškevičienė, Giedrė, Lobato Miranda, Guilhermina, Mockienė, Liudmila, Gulbinskienė, Dalia
Publikováno v:
Pedagogika 2022, 147, 3, p. 183-197.
Tekstynų kūrimas davė impulsą tyrimų sričiai, susijusiai su jų vartojimu kalbų mokyme ir mokymesi. Tekstynų taikymas mokant ir mokantis kalbų apima tam tikrų jų kūrimo ir anotavimo įrankių įsisavinimą ir besimokančiųjų kalbinių i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::70fc87c5b74ce4b37c72b35dc462fe52
https://doi.org/10.15823/p.2022.147.9
https://doi.org/10.15823/p.2022.147.9
Publikováno v:
Socialinis ugdymas [Social Education]. 2022, Nr. 2 (58), P. 81–97
Lietuvos ir užsienio šalių patirtis atskleidžia ganėtinai sudėtingą situaciją darbo rinkoje: išryškėja kvalifikuotų darbuotojų trūkumas ir pakankamai žema esamų darbuotojų kvalifikacija. Lietuvoje, vis labiau ryškėjant darbu grįst
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cc73b5c7cbfd152c8dbc02f7a9797aed
https://doi.org/10.15823/su.2022.58.4
https://doi.org/10.15823/su.2022.58.4