Zobrazeno 1 - 10
of 28
pro vyhledávání: '"Mokslinis tyrimas"'
Publikováno v:
Kriminologijos studijos 2017, Nr. 5, p. 64-90.
Kriminologijos studijos, Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2017, t. 5, p. 64-90
Kriminologijos studijos, Vol 5 (2018)
Kriminologijos studijos, Vilnius : Vilniaus universiteto leidykla, 2017, t. 5, p. 64-90
Kriminologijos studijos, Vol 5 (2018)
Minesotos daugiafazis asmenybės aprašas-2 (MMPI-2) yra vienas dažniausiai pasaulyje naudojamų savistata paremtų klausimynų, skirtų pradiniam asmenybės savybių ir psichopatologijos įvertinimui įvairiausiose srityse, įskaitant ir teisėsaug
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::75038d1a17f511768662c3ee01a95fa4
https://www.lituanistika.lt/content/75099
https://www.lituanistika.lt/content/75099
Autor:
Alvydas Noreika
Publikováno v:
Problemos 2016, t. 89, p. 119-131.
Problemos, Vol 89, Iss 89 (2016)
Problemos, Vol 89, Iss 89 (2016)
Straipsnyje aptariamas Amerikos lietuvių sociologo Vytauto Kavolio požiūris į jo plačiai taikytos ir propaguotos tekstų analizės pobūdį. Įrodinėjama, kad plačiai priimta subjektyvistinė Kavolio tyrimų interpretacija neatitinka paties mo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::770b5169c0eda8e64f5ad7b3e003cd44
https://www.lituanistika.lt/content/66187
https://www.lituanistika.lt/content/66187
Autor:
Witkin, Stanley L.
Publikováno v:
Kultūra ir visuomenė, ISSN 2029-4573, 2010, Nr. 1 (1), p. 109-122
Straipsnis analizuoja problemas ir implikacijas, susijusias su vertinimu, į kurį žvelgiama iš diskurso perspektyvos. Straipsnyje paliečiamos penkios temos: klausimai, aprašymas, autoritetas, kriterijai ir pozicionavimas. Kiekvienu atveju autori
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::4529c0d9182212194b7cbff72546de44
http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2010~ISSN_2029-4573.N_1_1.PG_109-122/DS.002.1.01.ARTIC
http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2010~ISSN_2029-4573.N_1_1.PG_109-122/DS.002.1.01.ARTIC
Autor:
Bitinas, Bronislovas
Publikováno v:
Pedagogika 2006, 83, p. 9-15.
Pedagogika, ISSN 1392-0340, 2006, [Nr.] 83, p. 9-15
Pedagogika, ISSN 1392-0340, 2006, [Nr.] 83, p. 9-15
Straipsnyje aptariama per pastarąjį dešimtmetį edukologijos moksle įsitvirtinusi kiekybinių ir kokybinių tyrimų konkurencija ir jos iššūkis Lietuvos mokslininkų metodologinei kultūrai kaip edukologinių tyrimų rezultatų pripažinimo pa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::42e03613ab3b7873eb50c5958ef7dc5b
https://www.lituanistika.lt/content/7131
https://www.lituanistika.lt/content/7131
Autor:
Dainius Genys
Publikováno v:
Baltic journal of law & politics 2013, Vol. 6, Nr. 1, p. 163-180.
Baltic Journal of Law & Politics, Vol 6, Iss 1, Pp 163-180 (2013)
Baltic Journal of Law & Politics, Vol 6, Iss 1, Pp 163-180 (2013)
The aim of the article is to investigate the participation of scientists in the energy security discourse. The empirical research was carried out on the basis of qualitative access while conducting semi-structured interviews with representatives from
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::330d2f7cd4d51032e52be47132fd36ca
https://www.lituanistika.lt/content/55901
https://www.lituanistika.lt/content/55901
Publikováno v:
Socialiniai tyrimai, ISSN 1392-3110, 2013, [Nr.] 2(31), p. 70-80
Rumunijos sociologų asmenybės vaizdavimas pasakojimuose apie jų gyvenamąją vietą. The paper is the result of analysis of data obtained from 317 subjects, sociologists from Romania. Data were obtained from the story “my home” extracted from
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::7e7c467e4a3e82bd581c0673a0f29a69
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2013~ISSN_1392-3110.N_2_31.PG_70-80/DS.002.1.01.ARTIC
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2013~ISSN_1392-3110.N_2_31.PG_70-80/DS.002.1.01.ARTIC
Publikováno v:
Specialusis ugdymas, ISSN 1392-5369, 2013, V. 2(29), p. 152-163
Tyrimo tikslas – sukurti, išbandyti ir ištirti rašymo vertinimo testo (HAT) patikimumą. Šiuo tyrimu taip pat siekta aprašyti su rašymu susijusius mokinių pasiekimus, išanalizuoti nepriklausomų kintamųjų poveikį ir koreliaciją su rašy
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::c68e5fe4656e830b4084a0de71e651b0
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2013~ISSN_1392-5369.N_2_29.PG_152-163/DS.002.0.01.ARTIC
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2013~ISSN_1392-5369.N_2_29.PG_152-163/DS.002.0.01.ARTIC
Autor:
Vala, Jaroslav, Studená, Kristina
Publikováno v:
Jaunųjų mokslininkų darbai, ISSN 1648-8776, 2012, [Nr.] 2(35), p. 110-114
Ši kondribucija susijusi su mišraus pedagoginio tyrimo galimybėmis "išilginio" tyrimo projekto rėmuose, kuris sutelkia dėmesį į vaikų skaitymo įgūdžius. The contribution deals with the possibilities of a mixed design of pedagogical resear
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::e559f64304980ddebccfbac12d86fd18
http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2012~ISSN_1648-8776.N_2_35.PG_110-114/DS.002.1.01.ARTIC
http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2012~ISSN_1648-8776.N_2_35.PG_110-114/DS.002.1.01.ARTIC
Autor:
Radzevičius, Egidijus
Publikováno v:
Socialiniai tyrimai, ISSN 1392-3110, 2012, [Nr.] 1(26), p. 37-44
Straipsnyje moksliniu požiūriu analizuojamos nelaimingų atsitikimų prevencijos metodologijos aktualijos Lietuvoje. Nelaimingų atsitikimų prevencija nagrinėjama egzistuojančios rizikos kontekste. Išplėtota nelaimingų atsitikimų rizikos są
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::b3de59b6a87e98bdb51a96f3fd3b5ee1
http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2012~ISSN_1392-3110.N_1_26.PG_37-44/DS.002.1.01.ARTIC
http://vddb.laba.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2012~ISSN_1392-3110.N_1_26.PG_37-44/DS.002.1.01.ARTIC
Publikováno v:
Specialusis ugdymas, ISSN 1392-5369, 2012--, V. 2(27), p. 86-98
Straipsnyje aptariamos įtampos ir iššūkiai, kylantys dėl įsitraukimo į vyriausybės finansuojamas šviečiamąsias programas, siekiant išugdyti suaugusiųjų pilietinį aktyvumą bei bendruomenių formavimą Anglijoje. Šios programos apima d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1338::a7fbb09d5991d27a49c9e9e7a0208952
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2012~ISSN_1392-5369.N_2_27.PG_86-98/DS.002.0.01.ARTIC
http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:J.04~2012~ISSN_1392-5369.N_2_27.PG_86-98/DS.002.0.01.ARTIC