Zobrazeno 1 - 10
of 2 250
pro vyhledávání: '"Mokslas"'
Autor:
Alvydas Jokubaitis
Publikováno v:
Politologija, Vol 115, Iss 3 (2024)
Straipsnio tikslas – įrodyti, kad už empirinio politikos mokslo ir politinių ideologijų nėra Kanto determinizmo ir laisvės antinomijos. Analizė grindžiama Kanto transcendentalinių idėjų samprata. Šio autoriaus požiūris į idėjas nele
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ee250869048d4000b0478698d0cdd752
Autor:
Asta DILYTĖ-KOTENKO
Publikováno v:
Public Policy and Administration, Vol 22, Iss 3, Pp 307-320 (2023)
Lygių galimybių švietimo sistemoje užtikrinimas ir švietimo prieinamumas pripažįstamos kaip vertingos priemonės mažinti nelygybei visuomenėje. Aukštojo mokslo prieinamumui gali daryti įtaką įvairūs veiksniai: instituciniai apribojimai,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a4d8c021525e49feaecdbd98991599b5
Autor:
Lina Šarlauskienė
Publikováno v:
Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose, Vol 1, Iss 19, Pp 188-197 (2023)
Švietimas ir aukštojo mokslo institucijos dirbtinį intelektą gali pritaikyti mokymo ir mokymosi procesų efektyvumui ar besimokančiųjų pagalbai, tačiau taip pat patiria daug iššūkių dėl akademinio sąžiningumo, reikiamų žinių bei įg
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e02e74fdb23e4ed5a00f493f152aaa21
Autor:
Kristina Adomaitienė
Publikováno v:
Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose, Vol 1, Iss 19, Pp 49-57 (2023)
Straipsnyje aptariamas studentų pasitenkinimas ir jį skatinantys veiksniai, pasitenkinimo lygio kaita didėjant studento mokymo (si) patirčiai. Studentų studijų patirties supratimas, gebėjimas prognozuoti studentų pasitenkinimo lygį ir jį i
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1c25559667a248298cec43f0a6b39366
Autor:
STONKUTĖ Eglė
Publikováno v:
Organizacijų Vadyba: Sisteminiai Tyrimai, Vol 88, Iss 1, Pp 121-133 (2022)
It is considered that strategic thinking skills improve entrepreneurial competencies. In order to find out at what extent strategic thinking is integrated into entrepreneurship education, the comparative study of entrepreneurship master study program
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3d8d21bab1bd453d98a37394fe0c8209
Publikováno v:
Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose, Vol 2, Iss 18, Pp 168-175 (2022)
Susidūrus su COVID-19 pandemijos paskatintais pokyčiais, pradėta iš kitos perspektyvos žvelgti į visuomenės komunikacinius procesus, įsigalėjo virtualus bendravimas ir bendradarbiavimas. Virtuali komunikacija buvo pasitelkiama studijų proce
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b9f5ab96dc3445e88f5e9b9dddfdca03
Publikováno v:
Specialusis Ugdymas, Vol 2, Iss 43 (2022)
Šis tyrimas atliktas Jungtinės Karalystės universitetuose. Apklausta 10 respondentų iš 3 skirtingų universitetų, veikiančių Londone. Tyrimo tikslas – atskleisti kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų studentų įsitraukimo į universitetines s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aacdff0fcd22468d95dc37f1c9ded7b7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Karolina Rybačiauskaitė
Publikováno v:
Acta Paedagogica Vilnensia, Vol 45 (2020)
In this article it is argued that the optical metaphor and critical practice of diffraction further developed by Donna Haraway and Karen Barad might be no less significant than the widely spread notion of reflection, when the questions of various pra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7124827b9e9c4180b541833156e64f2f
Publikováno v:
Valoda: nozīme un forma [Language: Meaning and Form]. Gramatika un valodas apguve = Grammar and Language Acquisition 2022, 13, p. 105-123.
Valoda: nozima un forma = Language: meaning and form, Rīga : LU Akadēmiskais apgāds, 2022, no. 13, p. 105-123
Valoda: nozima un forma = Language: meaning and form, Rīga : LU Akadēmiskais apgāds, 2022, no. 13, p. 105-123
The aim of this study is to discuss Lithuanian academic phrase usage in students’ writings of five main fields of science: Biomedical sciences (B000), Physical sciences (P000), Human sciences (H000), Social sciences (S000), and Technology-engineeri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::54bc5ab2117206f873ddafdc13d6901e
https://doi.org/10.22364/vnf.13.08
https://doi.org/10.22364/vnf.13.08