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pro vyhledávání: '"Moises Selfa"'
Autor:
Moises Selfa Sastre, Angela Balca
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 25, Pp 55-70 (2020)
En este artículo presentamos una lectura de tres álbumes ilustrados del escritor de Literatura Infantil Davide Cali que poseen mensajes relacionados con la educación para la vida. Además señalamos la presencia de estos álbumes en la red y las i
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https://doaj.org/article/df90082e783741ccb220536b0715667d
Publikováno v:
Ocnos, Vol 16, Iss 1, Pp 92-105 (2017)
Este artículo analiza cómo autores de literatura infantil portuguesa consiguieron eludir la censura en tiempos de la Dictadura (1926-1974) y publicar obras cuyos mensajes, que no podían ser discutidos libremente, fueron transmitidos a los jóvenes
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https://doaj.org/article/4987b6950c654db7a8fe1ed3be8be19e
Publikováno v:
Ocnos, Iss 10 (2013)
El presente trabajo sobre poemas infantiles y juveniles en castellano es una propuesta didáctica que se llevó a cabo en un contexto escolar con el fin de que los alumnos de Educación Primaria desarrollen una buena competencia lectora, escritora y
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https://doaj.org/article/7a72ef7ad8e9403d8e92fe3b2ec65f50
Autor:
de Azevedo, Fernando José Fraga, Sastre, Moisés Selfa, de Paiva Balça, Ângela Maria Franco Martins Coelho
Publikováno v:
Revista Chilena de Literatura, 2016 Dec 01(94), 103-118.
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https://www.jstor.org/stable/90000055
Akademický článek
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LA DIDÁCTICA DE LA POESÍA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS: La dramatización de poemas. (Spanish)
Autor:
SASTRE, MOISES SELFA
Publikováno v:
Human Review; 2022, Vol. 11 Issue 6, p1-16, 16p
Publikováno v:
Investigación y Postgrado, Vol 35, Iss 2 (2024)
En este artículo se presenta el análisis de 178 muestras de escritura de estudiantes de quinto y sexto grado de Educación Primaria en Lleida para observar su resolución escrita a partir de una estructura previamente dada, consistente en visionar
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https://doaj.org/article/c3597550c6a2429690e3d134dfbabd9d
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Autor:
Sastre, Moises Selfa, Balca, Angela
Publikováno v:
Contextos Educativos; 2020, Issue 25, p55-70, 16p
Publikováno v:
Ocnos, Vol 22, Iss 1 (2023)
El presente artículo se aproxima a un género poco estudiado en el ámbito académico como es el cómic y en particular el cómic histórico, es decir, el que utiliza la historia con mayúsculas como telón de fondo para explicar y difundir ideas. O
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