Zobrazeno 1 - 10
of 42
pro vyhledávání: '"Mohd Razimi Husin"'
Autor:
Ismail Ismail, Evan Syaputra, Benny Dwika Leonanda, Nur Iksan, Azmi Shawkat Abdulbaqie, Mohd Razimi Husin, Hishamuddin Ahmad, Ismail Yusuf Panessai
Publikováno v:
IJCCS (Indonesian Journal of Computing and Cybernetics Systems), Vol 16, Iss 4, Pp 345-356 (2022)
The global crisis, that has resulted from the outbreak of Covid-19, influences all aspects of daily life. Due to the people's poor purchasing power, several major stores, such as Furniture Store-XYZ, were forced to close several branches. To counter
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9e72d5bbe10243158e0ae71d78cfb8dd
Publikováno v:
Journal of ICT in Education, Vol 6, Pp 58-65 (2019)
Kajian ini bertujuan untuk membangunkan sebuah sistem modul interaktif yang boleh digunapakai bagi meneroka dan membina senarai semak pengukuran kendiri guru terhadap kandungan pembelajaran yang signifikan dalam kehidupan harian dan pekerjaan murid p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ef8386c82fb446199f56c363c8056a4a
Publikováno v:
Journal of Humanities and Social Sciences. 4:129-139
Kajian ini bertujuan mengenal pasti pengaruh buli siber, kemurungan, kebimbangan dan tekanan terhadap pencapaian akademik murid. Kajian kualitatif ini meneroka implikasi buli siber ke atas lima orang murid mangsa buli siber dan telah dikenal pasti me
Autor:
Salwa Syazwani Rustim, Winnie Tiong Wei Nie, Abby Earlynnda Ejaipi, Nur Izazi Adilah Mohd Khairil Azma Panjabi, Muhammad Shakir Zufayri Hussin, Umairah Ismail, Sarah Najwa Husaini, Mohd Razimi Husin
Publikováno v:
Journal of Humanities and Social Sciences. 4:89-103
Pandemik Covid-19 membawa perubahan dalam dunia pendidikan. Murid-murid yang bervariasi latar belakang kehidupan ikut merasai perubahan proses pengajaran dan pembelajaran (PdP) yang membawa kesan kepada tingkah laku murid sama ada yang positif mahupu
Autor:
Nur Fatin Najwa Amran, Nurul Farzana Hashim, Mohd Khairul Nizam Jumadi, Norzaimah Mohamad Jamil, Noraini Ibrahim, Cyrilyn Sagin, Mohd Razimi Husin
Publikováno v:
Journal of Humanities and Social Sciences. 4:64-72
Guru merupakan individu yang memainkan peranan penting dalam pengurusan alam pembelajaran. Pengurusan alam pembelajaran perlu bagi merangsang minat belajar kanak-kanak. Pengurusan alam pembelajaran penting bagi memenuhi masa yang diperuntukkan untuk
Autor:
Nurul Atikah Mohamad Razman, Nur Fatihah Najwa Mohd Tarmizi, Syasya Aqilah Zamri, Nur Arifah Adila Mohd Fauzi, Ainurul Shafiqah Mohamad Khairul Azhar, Nur Farzana Balqis Mohd Fauzi, Mohd Razimi Husin
Publikováno v:
Journal of Humanities and Social Sciences. 4:81-88
Proses pengurusan tingkah laku dan disiplin di sekolah mempengaruhi sejauhmana keupayaan sesebuah sekolah untuk menerapkan nilai-nilai murni dalam diri pelajar. Kajian ini merangkumi objektif untuk mengenal pasti strategi-strategi yang digunakan oleh
Autor:
Anjelica Robert, Sandra Alan Jok, Noor Suhada Nordin, Nur Atiqah Mohamad Said, Cindy Tiri, Allynna Marie Alphonsus, Vanida Eban, Mohd Razimi Husin
Publikováno v:
Journal of Humanities and Social Sciences. 4:73-80
Introvert bermaksud orang yang bersifat suka memendam rasa, lebih menumpukan perhatian pada diri mereka sendiri, dan tidak suka bergaul dalam kalangan masyarakat atau dunia luar. Secara umumnya orang yang bersikap introvert lebih cenderung untuk menj
Publikováno v:
Journal of Humanities and Social Sciences. 4:22-28
Kajian ini bertujuan untuk menganalisis Gaya kognisi dan afeksi murid dalam penulisan karangan Bahasa Melayu. Sampel kajian melibatkan 40 orang murid dan 12 orang murid Tahun 5 untuk ditemu bual serta 2 orang guru untuk ditemu bual. Sebanyak 40 teks
Publikováno v:
Journal of Humanities and Social Sciences. 4:29-36
Gaya pembelajaran adalah cara bagaimana pelajar menyerap dan menyusun maklumat yang diterima. Pendekatan gaya pembelajaran secara umum terbahagi kepada tiga aspek; visual, auditori dan kinestetik. Pertama, gaya visual, yang belajar paling berkesan ke
Publikováno v:
Journal of Humanities and Social Sciences. 3:119-127
Kajian ini bertujuan untuk mendedahkan tentang penerimaan murid dalam kemahiran dan maklumat pembelajaran yang dilakukan di sekolah rendah. Kajian ini juga bertujuan untuk memahami ciri khas gaya pembelajaran elemen persekitaran dan elemen fisiologi