Zobrazeno 1 - 10
of 33
pro vyhledávání: '"Mohan Taufiq Mashuri"'
Autor:
Muhammad Rasid Rida, Rr. Ariessanty Alicia Kusuma Wardhani, Mohan Taufiq Mashuri, Antoni Pardede
Publikováno v:
Dalton, Vol 6, Iss 2, Pp 116-119 (2023)
Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui apakah media perbandingan poster kelas dan poster kegiatan siswa dapat memotivasi belajar siswa pada materi pokok minyak bumi kelas X SMA KORPRI Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cc82b03a3c4c45069e0bdfb36d07aa54
Publikováno v:
PSEJ (Pancasakti Science Education Journal), Vol 4, Iss 2, Pp 115-120 (2019)
Media kartu adalah salah satu inovasi media pembelajaran yang terdiri dari berbagai jenis. Penelitian ini bertujuan mengetahui efektifitas melalui studi perbandingan antara Kartu Pintar dan Truth and Dare pada materi larutan penyangga di SMA Negeri 1
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aa94607a54e04653b27e8f053fa8a776
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOX QUESTION PADA MATERI SISTEM KOLOID DI MA SITI MARIAM BANJARMASIN
Publikováno v:
Dalton, Vol 2, Iss 2 (2019)
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media box question yang layak sebagai sarana bagi siswa untuk mengulangi materi koloid yang telah diajarkan agar lebih aktif dan fokus mengikuti pembelajaran pada materi sistem koloid di MA Siti Mariam Banj
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c822d8a1a0e24442a9e668162f16e4bc
Publikováno v:
Dalton, Vol 2, Iss 1 (2019)
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belajar antara siswa yang dibelajarkan dengan talking stick dan snowball throwing. Desain penelitian yang digunakan adalah nonequivalent control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/03f98f1c2a0f40c88962c51d96a947fe
Publikováno v:
Dalton, Vol 2, Iss 1 (2019)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada materi tata nama senyawa dengan menggunakan media permainan ular tangga. penelitian ini menggunakan metode Pre-tes Post-test Control Group Design dengan penelitian diambil dua kelas y
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5f64da6d230f4d17936319fddbb1d00c
Publikováno v:
Dalton, Vol 2, Iss 1 (2019)
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 12 Banjarmasin dengan tujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar menggunakan metode TGT (Teams Games Tournament) dan metode TAI (Team Assisted Individualization) pada materi tata nama senyaw
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c189370ccdf54a42935d4cea59a2da7e
Publikováno v:
Dalton, Vol 1, Iss 2 (2018)
Pembelajaran dengan menggunakan media teka-teki silang (TTS) kimia 3D merupakan pembelajaran yang membuat siswa menjadi lebih aktif dan berpikir kreatif. Pelaksanaan pembelajaran dengan media teka-teki silang (TTS) kimia 3D mampu mengembangkan kemamp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/175438d7d20e46eeaa037cc18d891f85
Publikováno v:
Dalton, Vol 1, Iss 2 (2018)
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 12 Banjarmasin dengan tujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh media dart board terhadap minat belajar kimia siswa pada materi koloid. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif jenis eksperimen s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d92f63e51c414221a323b324804b5bb1
Publikováno v:
Dalton, Vol 1, Iss 2 (2018)
Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1 Alalak dengan tujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh media permainan kotak katik terhadap hasil belajar siswa pada materi reaksi redoks. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen denga
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/afd65bdb3c7f4545ada984bef6790943
Publikováno v:
Dalton, Vol 1, Iss 2 (2018)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media kotak kartu misterius (kokami) terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok hukum-hukum dasar kimia di SMA Negeri 12 Banjarmasin. Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif yang mengguna
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f4a7d9299e7a4c90b1045d434d6c1814