Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Moh Luqman Hakim"'
Publikováno v:
Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar. 7:106-114
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bercerita mahasiswa melalui metode Poster Session. Penelitian kuantitatif eksperimen ini menggunakan metode Quasi Experimental dengan rancangan nonequivalent control grup design. Sampel penelit
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuanberpikir kritis selama melaksanakan lesson study (LS) dengan menerapkan modelpembelajaran group investigation (GI). Jenis penelitian ini adalah Penelitian inibersifat deskriptif
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bb8334a121ad2b7012de540b4d1409fa
https://doi.org/10.31219/osf.io/cesu5
https://doi.org/10.31219/osf.io/cesu5
Autor:
Moh Luqman Hakim, Dalilatul Kasanah
Publikováno v:
Widyagogik : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar. 6:88
Tujuan penelitian ini meliputi: (1) untuk mendeskripsikan peningkatan berfikir kritis siswa kelas II SDN 4 Kedunggebang Kec.Tegaldĺimo, Kab. Banyuwangi. melalui penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis fenomena alam. Jenis Penelitian
Publikováno v:
JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains). 5:764
The purpose of this research is produce physics learning material through guided inquiry model that valid, practical, and effective to improve learning outcomes of senior high school students. The development of learning material used the Kemp model