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Efecto de los softwares educativos JCLIC y XMIND en la comprensión lectora de las estudiantes del primer año de educación secundaria de la Institución Educativa Andrea Valdivieso de Megar, Arequipa, 2019

Autor: Arpi Titi, Julia, Corrales Alcarraz, Zecarlos Elías, Mogrovejo Chicani, Mónica Tania

Publikováno v: UCSM-Tesis
Universidad Católica de Santa María
instacron:UCSM

Esta investigación tiene su punto de partida con el tema de la comprensión lectora considerada una de las competencias más importantes para el adecuado desenvolvimiento del estudiante en la vida escolar y fuera del contexto educativo. La comprensi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::49ae0de0a4b1c0e40ffc543e0c038f7d
http://tesis.ucsm.edu.pe/repositorio/handle/20.500.12920/11482

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