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Publikováno v:
Revista de Innovación Social y Desarrollo, Vol 8, Iss 2, Pp 312-329 (2023)
Se propuso un diseño de talleres docentes para favorecer la orientación educativa acerca de la salud sexual y reproductiva en los adolescentes del preuniversitario «Antonio López Fernández» de Moa. Para el desarrollo del estudio se emplearon lo
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https://doaj.org/article/92d4f8a6745a4deaa251d6996c32da27
Publikováno v:
Revista de Innovación Social y Desarrollo, Vol 8, Iss 1, Pp 1-9 (2023)
Se realizó un estudio descriptivo para caracterizar a las mujeres que constituyen riesgo reproductivo preconcepcional. Para el desarrollo del estudio se utilizaron diversos métodos de investigación científica como los de nivel empírico, teórico
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https://doaj.org/article/6117e727d8ff475d81d7fd7475e376d7
Publikováno v:
Revista de Innovación Social y Desarrollo, Vol 7, Iss 2, Pp 124-141 (2023)
Se abordaron algunas consideraciones teóricas generales acerca del adiestramiento laboral desde el contexto minero-metalúrgico. Se emplearon los métodos investigativos análisis-síntesis, inducción-deducción, revisión de documentos, se tuviero
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https://doaj.org/article/a19f8e6ff1774307b7aeb6db6e1fdebd
Publikováno v:
Ciencia & Futuro, Vol 12, Iss 4, Pp 536-546 (2022)
Se diseñó una estrategia de superación profesional para los docentes e instructores del Centro de Capacitación del Níquel, que les permita el tránsito a la categoría superior y un eficiente desempeño en su labor profesional para favorecer la
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https://doaj.org/article/6f9f2c0fef674ef9af90b11887122ffe
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Edusol (2022)
El presente artículo responde a uno de los problemas existentes en la Educación Primaria relacionado con la atención diversificada de los niños(as) en los entornos educativos rurales. Por tanto, se hace necesario proponer recomendaciones didácti
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https://doaj.org/article/845a56158fe044afa4c521446be0696d
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 10, Iss 3, Pp 274-286 (2018)
El artículo se dirige a obtener niveles superiores de idoneidad en los profesionales postgraduados, en consonancia con las premisas y exigencias que la dirección del MINED ha asignado a las Universidades en los momentos actuales, por las cuales est
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https://doaj.org/article/c30bfeb1e3d14629981d2a0b74e431da
Publikováno v:
Roca: Revista Científico-Educacional de la Provincia de Granma; oct-dic2021, Vol. 17 Issue 4, p332-351, 20p