Zobrazeno 1 - 10
of 1 455
pro vyhledávání: '"Modersmål"'
Publikováno v:
Forskning om Undervisning och Lärande, Vol 10, Iss 1 (2022)
I denna designbaserade studie utforskas hur tolkning av skönlitteratur förändras när lågstadieelever i modersmålsämnet ryska själva intar en författarroll. En utgångspunkt är att meningsskapande i mötet med texter är dialogiskt till sin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/abf2b732cfab4852b90f000daefdf0b0
Autor:
Ahlström, Natasha
Teachers have demanding jobs in often stressful, high-paced work environments with heavy workloads. This has been shown to have negative consequences on health and job retention. This study aimed to ease the burden teachers experience in at least one
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-99163
Autor:
Mårtensson, Nora, Sjödin, Ella
A monolingual target language (TL) teaching norm has been promoted in second language learning over recent decades. Despite this, international studies indicate substantial variation in how and why teachers use the TL. This study investigates the ext
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-66743
Autor:
Mohamed Mohamed, Farah
Detta examensarbete utforskar användningen av modersmålet vid andraspråksinlärning i klassrumsundervisning. Studien utgår från den övergripande frågeställningen: Vad kännetecknar forskning om modersmålsanvändningens betydelse för elevers
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-31628
Autor:
Olsson, Hanna
Denna studie handlar om förskollärares uppfattningar av hur de stödjer flerspråkiga barn i deras språkutveckling. Studien har utgått från en kvalitativ metod där sex förskollärare intervjuats i samma kommun på tre olika förskolor, varav t
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-98490
Autor:
Abokar Shire, Ayan, Lajq, Beolona
Studiens syfte är att undersöka förskollärares syn på det språkutvecklande arbetet med flerspråkiga barn i förskolan. Studien tar även sin utgångspunkt i det sociokulturella perspektivet med centrala begrepp som kommunikation och den proxim
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-31514
Autor:
Mandou, Lama
Syftet med studien är att bidra till kunskapsutvecklingen om modersmålets betydelser för en mer allmän kunskapsutveckling för elever med ett annat modersmål än svenska. Studien undersöker därför hur lärarna arbetar för att säkerställa a
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-65719
Autor:
Sunesson, Ellinor
Studien handlar om olika undervisningsstragier inom den svenska matematikundervisningen på högstadiet. Kommunikationen i klassrummet inom den svenska matematikundervisningen är en viktig del för de flerspråkiga eleverna. Enligt flera forskare fi
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-127202
Autor:
Hedin, Natalia, Håkansson, Johanna
Studiens syfte är att undersöka hur förskollärare beskriver sitt arbete med att inkludera flerspråkiga barns modersmål i förskoleverksamheten. För att undersöka detta har kvalitativa intervjuer genomförts med nio förskollärare. Förskoll
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-43647
Autor:
Friberg, Emilia, Farej, Shilan
Vi lever i ett mångkulturellt samhälle där förskolan ska ge varje enskilt barn förutsättningar att främja både barnets modersmål och det svenska språket. Syftet med föreliggande studie är att hur förskollärare beskriver att de främjar
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-65040