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pro vyhledávání: '"Modelos de acceso"'
Akademický článek
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Autor:
Karen Isabel Cabrera-Peña
Publikováno v:
Educación y Educadores, Vol 17, Iss 2, Pp 321-338 (2014)
Este artículo presenta los modelos de acceso abierto en educación y ciencia, implementados en seis países pioneros en el tema (Argentina, Australia, Brasil, Estados Unidos, Inglaterra y España), desde la perspectiva de la Unión Europea. El anál
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https://doaj.org/article/07576f8b880146a98be77acdaec2b31d
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Autor:
Gavilanes, C.
Publikováno v:
In Value in Health Regional Issues October 2019 19 Supplement:S71-S71
Autor:
C. Gavilanes
Publikováno v:
Value in Health Regional Issues. 19:S71
Autor:
Cabrera-Peña, Karen Isabel1 kicabrerap@gmail.com
Publikováno v:
Educación y Educadores. may-ago2014, Vol. 17 Issue 2, p321-338. 18p.
Publikováno v:
Cognitiva. 18:3-23
espanolLa produccion del habla en oraciones requiere coordinar la recuperacion de varios tipos de informacion: de unidades lexicas, de propiedades gramaticales y de composicion fonologica. En este articulo exploramos estos tres tipos de procesos dura
Autor:
Gutiérrez Palacios, Lourdes
Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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[ES]Ponencia sobre los modelos de acceso a los libros electrónicos en las bibliotecas universitarias, presentada durante la Jornada Técnica organizada por el Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca, bajo el título “El Libro electr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ace5256702faa6ba68a64f3f7ec30a79
https://hdl.handle.net/10366/132630
https://hdl.handle.net/10366/132630
Publikováno v:
Palabra Clave [La Plata], Vol 9, Iss 1 (2019)
Este estudio exploratorio se propuso conocer la disponibilidad en abierto de la producción científica argentina de Ciencias Sociales incluida en Scopus en 2017, estimar el costo por la publicación en revistas de acceso abierto e híbridas, que
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https://doaj.org/article/3e27eb595a2f49e7a5adee281f2067d8
Autor:
Cabrera Peña, Karen Isabel
Publikováno v:
RUSC: Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento; Jan2015, Vol. 12 Issue 1, p15-24, 10p