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O processo de ensino e de aprendizagem da disciplina de História não deve ser separado das questões que se prendem com as competências científicas associadas à língua. Este relatório parte da constatação da importância do vocabulário espe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1437::282e0576d76ba2b9a5754d08c2e30371
https://hdl.handle.net/10362/153942
https://hdl.handle.net/10362/153942
Autor:
Peters, Charles W.
Publikováno v:
Reading Research Quarterly; 1975/1976, Vol. 11 Issue 1, p87-111, 25p, 12 Charts
Publikováno v:
Lectura y Vida; dic2002, Vol. 23 Issue 4, p50, 4p
Autor:
Janet Allen
Vocabulary instruction is critical in any classroom, yet how do teachers go beyond weekly word lists and empower their students to make meaning from these words? In Inside Words: Tools for Teaching Academic Vocabulary, Grades 4-12, author Janet Allen