Medición de adherencia en capacitaciones del uso seguro de la tecnología médica para talento humano en salud de la Clínica Imbanaco basado en la metodología Kirkpatrick

Autor: Velasquez Morales, Daniela

El avance en la tecnología médica ha permitido que las instituciones prestadoras de servicios de salud mejoren continuamente y estén en constante desarrollo, debido a los diversos dispositivos de diagnóstico y tratamiento cuentan con tecnología

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od________25::3606a83b5142bf371615a10093e00657
https://red.uao.edu.co/

Avaliação e retorno de investimento em formação em vendas : estudo de caso

Autor: Sousa, Inês Oliveira

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
CIÊNCIAVITAE

Mestrado em Ciências Empresariais A Dissertação visa o estudo da avaliação de formação, utilizando o modelo de Kirkpatrick (Kirkpatrick, 1959) e Phillips (Phillips,1991), para o cálculo do ROI. A organização que deu origem a este estudo de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0bd8cb404afb4b6c4ce82e949bf09b7e
https://hdl.handle.net/10400.5/19780

Revista complutense de educación

Autor: Marco Antonio Chávez Arcega, Liz Romero

Publikováno v: Revista Complutense de Educación, Vol 23, Iss 1, Pp 89-114 (2012)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Complutense de Educación; Vol 23 No 1 (2012); 89-114
Revista Complutense de Educación; Vol. 23 Núm. 1 (2012); 89-114
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)

El estudio determinó la efectividad de un curso de capacitación impartido en un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA). Utilizando el modelo de Kirkpatrick se midió la efectividad, considerando como variables el aprendizaje, la satisfacción, la ap

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9bca4eddbb7f0b47ef900603e7017925
http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/39104

Efectividad de un Curso de Capacitación en un Ambiente Virtual de Aprendizaje

Autor: Chávez Arcega, Marco Antonio, Romero, Liz

Publikováno v: Revista Complutense de Educación; Vol. 23 Núm. 1 (2012); 89-114
Revista Complutense de Educación; Vol. 23 No. 1 (2012); 89-114
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)

The study determined the effectiveness of a training course taught in a Virtual Learning Environment (VLE). Using Kirkpatrick’s model effectiveness was measured, considering the learning, the satisfaction, the applicability of knowledge, and the re

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::9ce5ebbbb256779d873595011e9fa188
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/39104