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Akademický článek

O modelo gerador de questões na identificação de dificuldades de alunos da 12ª classe de Moçambique na explicação do efeito fotoelétrico

Autor: Rogério Eleazar Carlos Cossa, Nilza Maria Vilhena Nunes da Costa

Publikováno v: Indagatio Didactica, Vol 7, Iss 4 (2016)

O presente artigo apresenta parte dos resultados de um projeto de doutoramento que consiste em desenvolver, no formato digital, questões de avaliação de aprendizagens baseadas no Modelo Gerador de Questões (MGQ), para professores e alunos, destin

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O modelo gerador de questões na identificação de dificuldades de alunos da 12ª classe de Moçambique na explicação do efeito fotoelétrico

Autor: Cossa, Rogério Eleazar Carlos, Costa, Nilza Maria Vilhena Nunes da

Publikováno v: Indagatio Didactica; Vol 7 No 4 (2015); 144-159
Indagatio Didactica; Vol. 7 Núm. 4 (2015); 144-159
Indagatio Didactica; Vol. 7 No 4 (2015); 144-159
Indagatio Didactica; vol. 7 n.º 4 (2015); 144-159
Indagatio Didactica, Vol 7, Iss 4 (2016)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

This article presents some results of a PhD project which main aim is to develop, in a digital format, assessment questions based on a Questions Generator Model (MGQ), for teachers and students, in order to guide the teaching, learning and assessment

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d975159d3955e2c501abc07fd26a91f8

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Modelo gerador de questões no reforço da aprendizagem das radiações e conteúdos de física moderna no ensino secundário

Autor: Cossa, Rogério Eleazar Carlos

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Doutoramento em Educação Os avanços e a disseminação do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) descortinam novas perspetivas para a educação com suporte em ambientes digitais de aprendizagem usados via internet (Fiolhais & T

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f63000c51c1a9536a20dd2eaaf266305
http://hdl.handle.net/10773/15992

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