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Autor:
Kelly Renata Mariani Kozievitch, Lucas Précoma Lorenzini, Moacir Borges da Silva, Silvana Anita Walter
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 11 (2021)
Este estudo analisou a percepção discente quanto ao processo de aprendizagem no curso de Ciências Contábeis, sob os fundamentos da Andragogia no modelo de Knowles, Holton e Swanson (2011), de forma comparativa entre duas instituições de ensino
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ed72b837e41b4cca8f767916a980fdac
Autor:
Moacir Borges da Silva, Kelly Renata Mariani Kozievitch, Lucas Précoma Lorenzini, Silvana Anita Walter
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior. 11:1-20
Este estudo analisou a percepção discente quanto ao processo de aprendizagem no curso de Ciências Contábeis, sob os fundamentos da Andragogia no modelo de Knowles, Holton e Swanson (2011), de forma comparativa entre duas instituições de ensino
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ef971b536ab9ae97016067b0303c5578
https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.24343
https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.24343