Výsledky vyhledávání - "Mitchell, RebeccaN."

Akademický článek

Two negatives don't always make a positive: Exploring how limitations in teacher knowledge and the curriculum contribute to instructional quality.

Autor: Charalambous, CharalambosY., Hill, HeatherC., Mitchell, RebeccaN.

Publikováno v: Journal of Curriculum Studies; Aug2012, Vol. 44 Issue 4, p489-513, 25p, 5 Charts

Zobrazit plný text záznamu

Plný text ve formátu HTML