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Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 31, Iss 61 (2018)
O objetivo do presente trabalho é verificar as tendências de pesquisa na Revista Educação Especial nos anos de 2010 a 2013 e identificar os temas de pesquisa mais desenvolvidos nos últimos anos; identificando também os temas pouco explorados ou
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5a433384655a4732a954ed71b50c3ccc
Autor:
Miryan Cristina Buzetti
Resumo: Ao utilizar as evidências científicas na área da alfabetização em sala de aula, busca-se oferecer ao aluno uma oportunidade de aprendizagem mais adequada, respeitando o processo de aprendizagem e buscando um ensino explícito que contrib
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ad8c7e24e465c7f79e86416c1eb2b449
Autor:
Regiane da Silva Barbosa, Miryan Cristina Buzetti, Roseli Francisco da Rocha Dias, Edmar Reis Thiengo, Marcos Serafim dos Santos, Dionéia Motta Monte-Serrat, Jair Silva Sobrinho, Dorisnei Jornada da Rosa, Daniela de Freitas Feijó, Maira Fabiana Brauner, Vera Stona, Kellen Evaldt Arrosi, Jaqueline Inês de Lemos, Leonardo Frigeri Caggiani, Thiago Rosa Mendes, Anna Beatriz Teles de Almeida, João Delino de Sousa, Maria Fabíola de Morais, Monica Messias de Mesquita, Sonia Cristina Ferreira Maia, Marciele Dias Santos Cabeleira, Pollyanna Regina Batista de Souza, Elisa Krehnke, Valéria Becher Trentin, Jucimara Pagnozi Voltareli, Danielle Aparecida do N. dos Santos, Tchiago Inague Rodrigues, Milena Luqueti da Silva, Cleiser Schenatto Langaro, Douglas Fernando da Silva, Laueniffer Rosa de Oliveira da Silva, Marcos Pereira dos Santos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9c01518e3cca53da0b4f6bc4fb232c69
https://doi.org/10.37008/978-65-5368-012-8.22.12.21
https://doi.org/10.37008/978-65-5368-012-8.22.12.21
Publikováno v:
Educação e a Apropriação e Reconstrução do Conhecimento Científico
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2ccb53417e9493a5a57b2e9ee0d31c2c
https://doi.org/10.22533/at.ed.0722015124
https://doi.org/10.22533/at.ed.0722015124
Autor:
Miryan Cristina Buzetti, Geisa Veregue
Publikováno v:
Formação de Professores: Perspectivas Teóricas e Práticas na Ação Docente 3
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fb3c6510228923b0b57a768e216352dd
https://doi.org/10.22533/at.ed.15920270718
https://doi.org/10.22533/at.ed.15920270718
Publikováno v:
A Educação como Diálogo Intercultural e sua Relação com as Políticas Públicas 3
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::43dc77d13ef1cb3365d9b6f643de0a9e
https://doi.org/10.22533/at.ed.56020190316
https://doi.org/10.22533/at.ed.56020190316
Autor:
Miryan Cristina Buzetti
Publikováno v:
A Educação como Diálogo Intercultural e sua Relação com as Políticas Públicas 5
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::57f1ece7f852446ecfcff2bf79c59824
https://doi.org/10.22533/at.ed.5462019035
https://doi.org/10.22533/at.ed.5462019035
Publikováno v:
A Educação como Diálogo Intercultural e sua Relação com as Políticas Públicas 3
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f54d39c1f717ce65be368f1851247f96
https://doi.org/10.22533/at.ed.56020190314
https://doi.org/10.22533/at.ed.56020190314
Publikováno v:
Educação e Trabalho Docente
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3c65d20b8e4e54c689635a66656cdcb1
https://doi.org/10.47519/eie.978-65-86839-01-2.4
https://doi.org/10.47519/eie.978-65-86839-01-2.4