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Publikováno v:
Población y Desarrollo, Vol 29, Iss 56, Pp 45-56 (2023)
The objective of this study was to measure the perception of students in the last year of the Economics and Business careers of the Universidad del Norte, about the activities developed as university extension, based on a survey applied randomly to t
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https://doaj.org/article/00172c2ceb634fcd96a0a2dd2505291f
Publikováno v:
Información, Cultura y Sociedad, Iss 51, Pp 201-218 (2024)
Las bibliotecas escolares apoyan el aprendizaje en las instituciones educativas, ya que brindan recursos de información y servicios a estudiantes y docentes. Resulta fundamental que todos puedan acceder a ellas sin dificultades. Contemplar la accesi
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https://doaj.org/article/d6972063482f4b86a9db9fe33d237878
Publikováno v:
Revista Científica Estudios e Investigaciones. 11:42-53
El área de las competencias digitales demandadas en la actualidad, resultan claves dentro de las actividades universitarias. La situación de la pandemia por Covid-19 expone en forma crítica la necesidad de aprender, innovar e implementar estrategi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::30b699a357fee0ac10fe5dfd904441c8
https://doi.org/10.26885/rcei.11.1.42
https://doi.org/10.26885/rcei.11.1.42
Publikováno v:
Mirtha Graciela Villagra Ferreira
En esta investigación se presentan detalles y resultados de la implementación de un modelo de organización de clases de la materia de programación de las carreras de Ingeniería en Electrónica, Ingeniería en Electricidad, Ingeniería en Aeroná
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c9d473afab32b073bca22d0e6aeaff0e
https://doi.org/10.26885/rcei.foro.2019.63
https://doi.org/10.26885/rcei.foro.2019.63