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Publikováno v:
Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea, Iss 50, Pp 293-310 (2017)
En este documento presentamos las repercusiones de las dificultades impuestas por las tradiciones autoritarias a la organización de proyectos culturales y educativos en Brasil encaminados a ampliar el acceso a los libros y la literatura. Describimos
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