Formação de professores e preceptores no contexto de inovações curriculares

Autor: Victoria Maria Brant Ribeiro, Elizabeth Menezes Teixeira Leher, Maria Paula Cerqueira Gomes, Hulda Cristina Rocha, Denise da Silva Mattos, Mirian Vieira Maia, Valéria Ferreira Romano

Publikováno v: Revista Docência do Ensino Superior, Vol 5, Iss 2 (2016)

Relato da experiência sobre o desenvolvimento de curso semipresencial de aperfeiçoamento oferecido pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, denominado: “Formação pedagógica dos formadores dos profissionais da saúde: a preceptoria dos inte

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4b38f2e3396d456db027d45cd8b3ac06

Aprendizagem Significativa e o Portfólio Reflexivo Eletrônico na Educação Médica

Autor: Mirian Vieira Maia, Miriam Struchiner

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação Médica v.40 n.4 2016
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 40, Issue: 4, Pages: 720-730, Published: DEC 2016
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 40, Iss 4, Pp 720-730

RESUMO A pesquisa-intervenção analisou o uso do portfólio reflexivo eletrônico (PRE) na educação médica, no contexto do internato em Anestesiologia, pela perspectiva da Teoria da Aprendizagem Significativa. Objetivos Investigar o papel do PRE

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::72b8d5d59af4e339bb161428aa6409c6
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022016000400720