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Autor:
Cecilia Salgado-Levano, Mirian Grimaldo, Jossué Correa-Rojas, María del Pilar Mori-Sánchez, Pamela Riveros-Paredes
Publikováno v:
Ciencias Psicológicas, Vol 18, Iss 2 (2024)
El objetivo del presente estudio fue determinar la influencia del bienestar espiritual en la gratitud, el perdón y la resiliencia en estudiantes universitarios de la ciudad de Lima. Se utilizó un diseño explicativo con variables latentes. La muest
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https://doaj.org/article/cd73dd7708544081a3e26e8c8b45dd2b
Publikováno v:
Ciencias Psicológicas, Vol 18, Iss 1 (2024)
El sentido de pertenencia hace referencia a la experiencia de participación en un sistema o entorno de tal manera que cada miembro se sienta parte de ese sistema. Este atributo es de interés en el ámbito educativo de distintos niveles, sin embargo
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https://doaj.org/article/e27b516c860e45e0a9ba72a0d7a89962
Autor:
Jossue Correa-Rojas, Mirian Grimaldo, Estefani Marcelo-Torres, Eduardo Manzanares-Medina, Ernesto L. Ravelo-Contreras
Publikováno v:
International Journal of Educational Psychology, Vol 1, Iss 1 (2024)
Currently, the study of non-cognitive variables and their effect on the academic performance of students has gained relevance. In view of that, the purpose of the present study was to analyze through structural equation modeling to what extent growth
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https://doaj.org/article/01c76227aaae4052a43badc74fcba2cc
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 27, Iss 1, Pp 1-14 (2022)
Introducción. Uno de los indicadores de calidad de mayor trascendencia en el quehacer académico de las instituciones educativas lo conforma el desempeño académico de la población estudiantil. Sin embargo, su estudio resulta complejo dado su car
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https://doaj.org/article/9dcc56f3b68a4b5fa1c2416be54bf893
Publikováno v:
Ciencias Psicológicas, Vol 16, Iss 2 (2022)
El Índice de Reactividad Interpersonal (IRI) constituye una de las medidas de autoinforme más utilizadas en jóvenes y adultos para medir la empatía, ya que considera en su composición aspectos cognitivos y afectivos. En esta investigación se pr
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https://doaj.org/article/2338ecbbbbd1434bb4da67618d0b151c
Publikováno v:
Psykhe, Vol 31, Iss 2 (2022)
El phubbing es una perturbación de la comunicación que consiste en desairar la compañía de otra persona por prestar atención al teléfono móvil. Es común en jóvenes y tiene implicancias en la calidad de la interacción social. El objetivo del
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https://doaj.org/article/418ab623e9c6473b82a00199ebcf8b2b
Autor:
Mirian Grimaldo Muchotrigo
Publikováno v:
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 16, Iss 1 (2022)
La universidad es un espacio experiencial que complementa la educación básica y brinda a los estudiantes la posibilidad de ampliar su capacidad reflexiva, de tal manera que las personas puedan asumir la responsabilidad de su participación cotidian
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https://doaj.org/article/eb6d17c6e101429b94e0ed896dc2f79a
Autor:
Mirian Grimaldo Muchotrigo
Publikováno v:
Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 15, Iss 1 (2021)
La docencia universitaria se ejerce muchas veces desde la reflexión. Es decir, pensarnos desde los debates científicos acerca de la enseñanza en la educación superior y de esa manera promover la investigación. En la Revista de Investigación en
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https://doaj.org/article/63c7e5ce5fe54db594cb05a32571d11c
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Revista Costarricense de Psicología, Vol 37, Iss 2, Pp 107-129 (2018)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre la red de soporte social y el apoyo comunitario en los miembros de una organización de personas desplazadas por violencia política. Para tal fin, el estudio descriptivo-cor
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https://doaj.org/article/fdfac6c1522a4356b7550eb9c2b8e60d
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Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol 14, Iss 1 (2020)
La Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria (RIDU) presenta un número dedicado a los “Valores y ética profesional” en plena crisis sanitaria provocada por el COVID- 19 que ha afectado a muchos ámbitos, pero especialmente a l
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https://doaj.org/article/83e321dda10340ed98930e4261707813