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pro vyhledávání: '"Miriam Viviana Piancazzo"'
Publikováno v:
Educación Física y Ciencia, Vol 25, Iss 1, Pp e243-e243 (2023)
En este artículo nos proponemos indagar la manera en que profesores y profesoras construyen los saberes que les permiten afrontar los imperativos de sus prácticas profesionales. Para dar respuesta a este propósito repasaremos diferentes aspectos d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6fcf010c23924a318feb2ba2187e2392
Publikováno v:
Educación Física y Ciencia 25(1), e243. (2023)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
En este artículo nos proponemos indagar la manera en que profesores y profesoras construyen los saberes que les permiten afrontar los imperativos de sus prácticas profesionales. Para dar respuesta a este propósito repasaremos diferentes aspectos d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3200c92dcd1a17c35c1ac1f511ea78f3
https://doi.org/10.24215/23142561e243
https://doi.org/10.24215/23142561e243
Publikováno v:
Educación Física y Ciencia; ene-mar2023, Vol. 25 Issue 1, p1-10, 10p