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Autor:
Miriam Schöps
Publikováno v:
Schmude, Corinna [Hrsg.]; Wedekind, Hartmut [Hrsg.]: Lernwerkstätten an Hochschulen. Orte einer inklusiven Pädagogik. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2016, S. 65-78.-(Lernen und Studieren in Lernwerkstätten)
Lernwerkstätten an Hochschulen. Orte einer inklusiven Pädagogik ISBN: 9783781520660
Lernwerkstätten an Hochschulen. Orte einer inklusiven Pädagogik ISBN: 9783781520660
Nach einer kurzen Betrachtung der aktuellen Situation inklusiver Entwicklungen in der Lehrer*innenbildung skizzier die Autorin den Aufbau des Index für Inklusion und mögliche Arbeitsweisen mit dem Ziel, Überlegungen zur Anwendbarkeit dieses Instru
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4f1f8e3aa3ce218b91b01914a02aa3bc
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26379/pdf/Schoeps_2016_Entwicklung_inklusiver_Praxis.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26379/pdf/Schoeps_2016_Entwicklung_inklusiver_Praxis.pdf
Autor:
Dietlinde Rumpf, Miriam Schöps
Publikováno v:
Studieren in Lernwerkstätten ISBN: 9783658003142
Die Bezeichnung „Lernwerkstatt“ verspricht Innovation, reformorientiertes Arbeiten und eine Erneuerung der Unterrichtsgestaltung. Das Suchen nach Verbesserung ist in jedem Fall wunschenswert, andererseits kommen vermeintliche Neuerungen mit viel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9cb3bfa28e701070fccc883991883173
https://doi.org/10.1007/978-3-658-00315-9_3
https://doi.org/10.1007/978-3-658-00315-9_3