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Autor:
Miriam Herrera Aguilar
Publikováno v:
Ciencia Ergo Sum, Vol 17, Iss 2, Pp 197-204 (2010)
Las reflexiones que aquí se presentan parten de la idea de que la comunicación no se reduce a los medios de información y comunicación, que también incluye la concepción del individuo en su relación con el otro dentro de un contexto social y c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/73dc9d14dc204a50b1bb4188e73c0284
Autor:
Miriam Herrera-Aguilar
Publikováno v:
Transdigital. 4:1-16
El presente trabajo tiene como objetivo discutir teórica y conceptualmente las diferentes propuestas de educación y alfabetización que se han hecho alrededor de los medios y las tecnologías digitales de la información y de la comunicación (TDIC
Autor:
Miriam Herrera-Aguilar
Publikováno v:
Communication, technologies et développement.
Autor:
Brenda Alvarado Sánchez, Delia Arrieta Díaz, Alfredo Barrales Martínez, Carolina Yolanda Castañeda Roldán, Fernando Javier Cervantes Aldana, Idania del Carmen Corzo Trinidad, Erick Daniel Cruz Mendoza, Jorge De la Calleja Mora, Mariana De Pablos Vélez López, Mariano Esparza Barajas, Raquel Espinosa Castañeda, Angélica María Fabila Echauri, Ted Fischer, Georgina Flores Becerra, Omar Flores Sánchez, Marcela Fritzler, Jesús Manuel García Ibáñez, Lucio Alberto González Larrinaga, Eder Hazael Govea Valladares, Miriam Herrera Aguilar, Henry Jenkins, Álvaro Enrique Lima Vargas, Suemi Lima Vargas, Carla Olivia López Reynoso, Hugo Iván Medellín Castillo, María Auxilio Medina Nieto, Carolina Medina Ramírez, Ana Isabel Méndez Ortiz, Sandra Imelda Méndez Ortiz, Elsa Morales Castañeda, Isis Morales Castañeda, Romina Sinahí Moreno de León, Marbella Muñiz Sánchez, Francisco Jesús Ortiz Alvarado, María del Pilar Pastor Pérez, Gabriel Pérez Salazar, Guillermo Alfredo Realpe Narváez, Sheila Riddell, Rebecca Marilyn Rodríguez Ríos, Jenifer Scanlan Gómez, Luis Guillermo Torres Leaman, Mónica María Valle Florez, Sergio Arturo Vargas Matías, Juan Fernando Vargas Neri, Luis Daniel Velázquez Bañales, Martha Yah Santana, Jorge Zaragoza Siqueiros, María Teresa Herrera, Fabián Martínez Escalante, Rafael Espinosa Castañeda
La triada comunicación, educación y tecnología se puede estudiar desde diversas disciplinas, tanto sociales como exactas, en contextos reales y virtuales, de manera local, regional, nacional o internacional. Investigar en estos campos disciplinare
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9ea553d0ca91fae105859ce2408b69eb
https://doi.org/10.52501/cc.015
https://doi.org/10.52501/cc.015
Publikováno v:
Communication, technologies et développement.
El objetivo de este trabajo es acercarse a conocer la perspectiva que tienen los jóvenes de diversos contextos sociodemográficos del estado de Querétaro sobre la privacidad y el manejo que hacen de la misma en Internet. Teórica y conceptualmente
Autor:
Carlos González Domínguez, Luis Alfonso Guadarrama Rico, José Manuel Montaño Galindo, José Luis Arriaga Ornelas, Miriam Herrera Aguilar, Edita Solís Hernández, Oliva Solís Hernández, Guy Lochard, Florence Rio, Jannet Valero Vilchis, Bruno Ollivier, Editorial Tintable
Los trabajos reunidos en este libro convocan a una reflexión sobre lo que implica investigar en las llamadas Ciencias de la Comunicación. Para ello, se presenta un diagnóstico comparativo del desarrollo de los estudios de la comunicación en Méxi
Autor:
Miriam Herrera-Aguilar
Publikováno v:
Ciencia Ergo Sum, Vol 22, Iss 2, Pp 125-135 (2015)
Las ciencias de la comunicación tienen como objeto de estudio la comunicación misma en un sentido amplio e interdisciplinar, lo cual ha permitido proyectar la antropología de la comunicación desde hace ya varias décadas como una posibilidad teó
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ebb9452058b040fdac4b1b17ae6e7126